Глава 21
12-й отчет Наблюдателя
«Довольно насыщенный получился день у моего подопечного. С раннего утра — пробежка с одной девушкой и планы на „после школы“, потом длительная прогулка с другой… и тоже планы… Хотя и не только, справедливости ради. Медленно, но верно дело движется в нужную сторону. И даже пока не „пахнет керосином“.
Как же мало все-таки интересных мест, куда можно сходить молодежи (и не только) в этом времени. Музеев почти нет, театры, правда есть, но тоже меньше, чем было в моем времени. Кафе и ресторанов почти нет, некогда и незачем так отдыхать, это логично… но как-то печально все же. Я уж молчу про SPA, бани, сауны и т. д. Хотя общественные бани — явление популярное, насколько я понимаю, ведь с горячей водой тут не у всех „все ok“.
Наконец-то проявился интерес Комитета к маме Макса, не прошло и года. Как-то „медленно они запрягают“, вообще „не чешутся“. С другой стороны, а нужно оно, это внимание?! Вопрос ну очень творческий на самом деле… Что ж, завтра узнаем, если расскажет, конечно, что очень даже не факт.
На самом деле меня больше всего напрягает предстоящая „зарница“, точнее, отсутствие нормального опыта тактических игр у ребят. Да, конечно, есть футбол, но ведь в нем принимают участие далеко не все приглашенные. Да и смысл командной игры там совсем другой…
Интересно, а можно как-то использовать мой опыт командной игры в тот же Counter Strike и другие сетевые игры?! Ведь там более чем хватало групповой активности, начиная со старой доброй „Линейки“ и „ВоВки“, где мы основывали собственные кланы, и заканчивая Dota 2 и другими „стрелялками“. Не скажу, что я „великий геймер“, в последние годы вообще мало внимания уделял этому виду развлечений, а вот в более юные годы… Там много чего было, в том числе для отвлечения от реальности после тяжелого трудового дня.
Сейчас отправлю отчет и попробую что-нибудь из этого „сваять“, хоть и есть у меня сомнения в эффективности такого опыта. Все-таки это не реальная „живая“ практика… С другой стороны, виртуальное обучение имеет место быть, в том числе и на тренажерах, поэтому нельзя совсем уж отбрасывать подобный вариант.
Прошу вашего ответа и совета, как еще сейчас можно помочь Максу и ребятам?! Или не стоит этого делать, пусть сами осваивают необходимые знания и получают навыки?!
Вопрос довольно тонкий и творческий, поэтому без четкой рекомендации не обойтись».
Нажимаю «Отправить отчет» и жду, чем же меня «порадуют» «кураторы», а также имеющийся «видеоредактор», с помощью которого удалось составить очень неплохой курс по высшей математике, часть из которого уже осваивается Максом. Нужно по физике еще «замутить» что-то подобное, благо Ландсберга я читал как в «старом» для меня издании времен СССР, так и в 2000-м, когда купили новое издание. Шикарный учебник на самом деле, почему его в школах не используют… Не такой уж он и сложный…