С 1 июля 1914 по 1916 г. учителем немецкого языка в Бийской мужской гимназии являлась Бронислава Роговская. В июле 1916 г. Роговская обратилась с прошением к губернатору о разрешении ей обучать детей римско-католического вероисповедания грамоте на польском языке, а также Закону Божьему. Обучение польскому языку детей, в том числе детей беженцев, проводилось по просьбе родителей. Бийский уездный исправник отмечал, что препятствий для удовлетворения ходатайства Роговской не встречается[2808]. Валерия Семашко (урожденная Раковская) окончила Томскую Мариинскую женскую гимназию. С 1885 по 1890 гг. она являлась учительницей женского приходского училища в Бийске[2809].

В 1910–1914 гг. в Тобольской Мариинской женской школе (гимназии) предмет «естествоведение» преподавал известный врач и общественный деятель Тобольска Ольгерд Гжегоржевский, кроме того, он выполнял обязанности врача школы. В 1910–1913 гг. французский язык в Мариинской женской школе преподавала Герасимович Мелания Брониславовна[2810].

Сестры Маляревские преподавали в церковно-приходских школах Тобольской губернии. Е. Маляревская в 1890-е годы работала в церковно-приходской школе села Преображенское Абалакской волости и в частном училище 3-го разряда при доме трудолюбия в Тобольске. А. Маляревская являлась учительницей в Крестовоздвиженской 2-классной женской церковно-приходской школе[2811].

В развитие образования в Сибири внесли свой вклад польские повстанцы 1863 г. С. Анисимов, направленный в ссылку в город Ялуторовск в 1906 г., рассказывал в своих мемуарах о самоотверженной работе польского повстанца в качестве учителя в одной из деревень Тобольской губернии. Благодаря ссыльному поляку, который в течение более чем тридцати лет обучал детей грамоте, все население сибирской деревни было грамотным[2812]. Некоторые политические ссыльные в конце XIX – начале XX в. работали в школах Сибири или давали частные уроки. Спрос на учителей в Сибири был выше, чем на представителей других видов интеллектуальной деятельности[2813]. С одной стороны, это объяснялось нехваткой преподавательских кадров, а с другой – тягой местной молодежи к грамоте. Как нам удалось установить, около половины ссыльных учителей давали частные уроки.

Преподавателем латинского языка в Омской мужской гимназии с августа 1888 г. являлся Болеслав Раковский, который получил образование на историко-филологическом факультете Московского университета. С 1 августа 1899 г. Раковский перешел на должность учителя древних языков в Томскую 1-ю мужскую гимназию, где, по нашим данным, работал до 1916 г. В 1910–1916 гг. Раковский входил в состав испытательного комитета при попечителе Западно-Сибирского учебного округа по латинскому языку[2814].