Г а ч и к. Этот парень соображает не хуже взрослого мужчины. Так что думайте, что при нем говорите.

К а ч к о в а. Я бы сказала его матери несколько «теплых» слов.

Г а ч и к о в а. Что будем делать?

К а ч к о в а. Отправим его обратно к родителям.

Г а ч и к о в а. Я спрашиваю, что будем делать сейчас?

Г а ч и к. А ты что решила? Все еще собираешься от него отказаться?

К а ч к о в а. Теперь это невозможно…

Г а ч и к о в а. Мама, прошу тебя… Вы ничего не заметили?

К а ч к о в а. Господи! О чем это ты?

Г а ч и к о в а. Я в эту игру не вступаю ни при каких обстоятельствах.

Г а ч и к. Почему же?

Г а ч и к о в а. Может быть, и ты оглох? Ты что, ничего не слышал? Разве сам не видишь? Ведь это не обыкновенный парень, а трудновоспитуемая личность. И вы хотите отважиться?..

Г а ч и к. Ты думаешь, у нас для этого руки коротки?

К а ч к о в а. Боже мой, не приплетайте сюда политику.

Г а ч и к. Твоя мать никогда специально не занималась педагогикой, и то дело говорит. А ты, как учительница, должна бы знать, что воспитание — это процесс, в котором главное — распутать клубок, потянуть за нужную веревочку.

Сверху раздается пронзительный визг Милицки. Все замирают от неожиданности.

Г а ч и к о в а (после паузы). Ну, вот… Пожалуйста… Теперь можешь распутывать.