– А я про вашу семью уже слышу мелодию, хотите наиграю?

– Только после чая!

Надя глядела на девчонок, и ей впервые не хотелось спрятаться от них за дверью. Белобрысые, забавные, милые, наверное, можно попробовать дать уроки.

Одна из девочек (та, которая тигр) подошла к маме, прильнула к ее к бедру, пристально посмотрела на Надю и сказала:

– Вы похожи на Малефисенту.

– Точно, губы ― топчик, ― добавила старшая дочь, беря из вазы печенье.

– Дочка, хватит кусочничать! Иди, только тихо, посмотри братика!

Женщина заварила чай, достала из холодильника молоко, сгущенку, сливочное масло, нарезала хрустящий хлеб и подсела к девушке.

Надя почувствовала, как ей хочется иметь такую же суматоху дома. Ни тишины в ожидании клиентов, ни тайных встреч с гуру. А ласково пшикать на детей, гладить их по спинке, ждать мужа с работы, встречать гостей.

После чаепития девушка вернулась в свою стерильную квартиру, за ней, озираясь, вошли соседи: мама с сыном на руках и три дочери.

– О, как просторно! Тут можно бегать! ― обрадовались близняшки, нарезая круги вокруг кушетки.

Надя села за инструмент, и мелодия поскакала веселой полькой. Та-та-та-там-тарарам-там-там-там-там! Девочки подошли к пианино:

– Мама, можно мы тоже поиграем?

Девушка убрала руки, позволяя им прикоснуться к клавишам. Те осторожно тоненькими пальчиками дотронулись до них и засмеялись от восторга.

– А можно еще?

Теперь в расписании Нади появились уроки музыки для девочек. И по сарафанному радио из дома пришло еще несколько учеников.

Соседка дефектолог предложила ей работу в реабилитационном центре ― лечить детей с ограниченными возможностями музыкой и массажем.

Правда, внутренний композитор Нади был в ступоре, поначалу не мог подобрать нужные ноты. Но ничего и не нужно было придумывать, дети радовались любой веселой песенке.

Времени на тайные встречи не осталось, да и пить кофе с круассанами в кофейне у дома в компании медбрата из детского центра было веселее.

Вопрос: «Кто я: камертон или гитара?» ― не давал ей покоя. «А как захочу, так и будет!»