– Ну ты даешь, ты прямо до пены взболтал – ухмыльнулся Эрик, забрав у него из рук банку. Он демонстративно открыл ее и налил в принесенный бочонок. – Вылей оставшуюся жидкость из кувшина и из этой банки в это ведро – Эрик продолжил отбивать тот же ритм что и студент, только на этот раз в качестве музыкального инструмента была черная баночка. – Поставь банку с дистиллированной водой на стол.

Студент без обсуждения выполнял все указания. Его взгляд двигался в такт движению, как взгляд котенка, если перед носом которого водить рыбу. Быстрыми движениями, как бармен разливает напиток, он перевернул бочонок вниз крышкой над ведром. Из отверстия в крышке бочонка, тоненькой струйкой полилась жидкость, со звуком похожего на падение капель дождя в лужу.

– Так, теперь наливай воду сюда – Эрик поставил бочонок на стол и указательным пальцем показал место, откуда только что выливалась жидкость. – Наливай до тех пор, пока не польется наружу.

Пока студент аккуратно, очень тоненькой струйкой наливал воду в бочонок, стараясь не разлить воду мимо отверстия, Эрик в сто второй раз взялся за телефон посмотреть, пропущенные вызовы. Экран по-прежнему показывал фотографию Кати на которой красовалось размытое пятно, которое он так и не смог убрать с фотографии. Пропущенных звонков и сообщений не было.

– Ну а теперь заключительные действия – Эрик обоими руками взял черный бочонок и как следует встряхнул его. Потом он перевернул его крышкой вниз над ведром, вылив все содержимое. Студент уже к этому времени сел и внимательно следил за бочонком, словно за волшебной палочкой волшебника.

– Чего расселся, ну как встань рядом. Подниму правую руку вверх. Так и стой – студент встал рядом с ним, словно парадируя баскетболиста который только что отправил мяч в кольцо. – Вот, а теперь зажми пальцами этот кончик пленки – Эрик открыл бочонок, достал оттуда катушку на которой спирально была намотана пленка и встал на цыпочки, чтобы что бы всунуть ему пленку между большим и указательным пальцами. – Держи крепко, не урони.

Словно серпантин Эрик начал раскручивать катушку, опускаясь вниз, накланяюсь перед студентом. – Подними выше, немного высоты не хватает.

Студент встал на цыпочки и пытался рассмотреть внизу, у самого пола, что там с катушкой делает Эрик. Туда не доходили лучи от красной лампы. Через мгновение натяжение пленки исчезло, она стала крутится в разные стороны словно черная змея, за хвост которой держал студент.

– Постой так немного, пленке нужно немного подсохнуть – Эрик выпрямился и демонстративно показал студенту пустую катушку. – Я пока уберу все со стола.