В памяти осталась выездная сессия Законодательного собрания, проведенная в рамках заседания ученого совета Красноярского института цветных металлов и золота, на которой я присутствовал по рекомендации С. А. Подлесного, а В. М. Журавлев — по приглашению организатора. Дебаты разгорелись жесткие. Заместитель губернатора Красноярского края, проводивший это заседание, выносил решение о создании Института нефти и газа в Красноярском институте цветных металлов и золота.

Доводы проректора КГТУ по учебной работе В. М. Журавлева о нелогичности принимаемого решения, мой доклад об итогах и успехах нашего института не возымели действия. Последующая принципиальная беседа с заместителем губернатора А. А. Гнездиловым после заседания не дала результатов, и мною было высказано ему в резкой манере то, что я думаю о принятом решении. На следующий день, понимая, что этим высказыванием я могу принести неприятности ректору и университету, я записался на прием, и утром был принят ректором. Рассказав все, что произошло и, извинившись перед Сергеем Антоновичем, я ждал, чем же это все закончится. Реакция же ректора оказалась для меня неожиданной: Сергей Антонович, как всегда, улыбнулся и сказал: «Ну, кто-то же должен был им сказать, что думаем мы. Кто-то же должен им открыть глаза».

Многому научил меня Сергей Антонович. Если он принимал по вопросам официальным и они касались кадровых решений в нашем институте, то принимал, сидя за своим столом согласно субординации. Если вопросы не носили официального характера и встреча проходила в режиме консультации, то принимал проще, за столом, стоявшим справа, беседа велась в доверительном тоне, при этом умел он слушать и услышать.

Он научил меня лучше разбираться в людях (эту премудрость, наверное, нельзя постичь до конца), определять деловые качества работника и трезво оценивать его потенциал. Научил снимать «розовые очки» и не спешить с принятием решений, определяющих перспективу, при этом поощрял оперативность решения простых задач.

Если говорить о Сергее Антоновиче как об управленце, то это высокообразованный специалист, способный организовать работу в команде, поддержать и развить дельные предложения подчиненных.

Образование Сибирского федерального университета многое изменило в работе. Трансформировались институты, упразднялись факультеты как структурные подразделения, что не поддерживал Сергей Антонович и не понимал того, зачем многие вопросы, решенные техническим университетом, решают заново. В этих случаях он с улыбкой говорил: «Их я не понимаю, а они меня не слышат».