организме спортсменов. То есть в основе этой науки лежит вся совокупность
биологической информации о строении и функционировании человека, которая, в
конечном итоге, должна быть преобразована в адекватные математические модели, доказывающие корректность теоретического мышления.
Предвижу недоумение читателей. Какое отношение может иметь математика к
построению тренировочного процесса или как она может объяснить процесс мышечного
роста? Немного терпения.
Математическая модель — это приближенное описание какого-либо класса явлений
или объектов реального мира на языке математики. Надо заметить, что в
моделировании используется не просто математика, а именно, дифференциальное
исчисление. С помощью дифференциальных уравнений можно описать как строение
объекта, так и его функционирование, т.е. познавать природу через два главных
атрибута – вещество и движение. Основная цель моделирования — исследовать эти
объекты и предсказать результаты будущих наблюдений. Однако моделирование — это
еще и метод познания окружающего мира, дающий возможность использовать законы
природы на практике, например , управлять спортсменом, организовывать