— А если учёба всё-таки позволит ему получить образование и научиться думать?

— Тогда он перестанет быть невежественным идиотом, что тоже хорошо. Ни один умный злодей не сотворит столько хаоса и проблем, сколько инициативный, но удачливый дебил.

— Может быть, просто нагрузить его работой? — с надеждой спросил Мэн Ву Я. — Если отправить его в Зал Смотрителей, как ты и советовал, ему можно организовать кучу беготни, которая не оставит ему времени на развитие.

— Мы не сможем остановить его развитие, Мастер, — отрицательно качаю головой, — в лучшем случае — только замедлить, а это возможно, только если сделать так, чтобы его никто не трогал и он ни в чём не участвовал, особенно в том, где он может влипнуть в конфликт с кем-то могущественным. Чтение заумных книг под строгим приглядом наставника для этого подходит, слежка за порядком, когда у нас в гостях десятки спесивых аристократов с телохранителями ранга Шэнь Ю (5), — нет.

— А нам точно нужно замедлять его развитие? Не лучше ли сделать так, чтобы он как можно быстрее нас покинул, став слишком сильным для учёбы в Небесном Павильоне?

— И пошёл захватывать власть в клане, устраивать в стране гражданскую войну или пробуждать древнее спящее Зло, случайно сломав какой-нибудь барьер во время грабежа очередной сокровищницы? — ответил вопросом на вопрос я, вскидывая бровь.

— Судя по твоему тону, это всё равно рано или поздно случится, — набычился старик, отхлебнув чая.

— Лучше это случится поздно, когда я буду готов эвакуировать Небесный Павильон в какой-нибудь другой мир, чем прямо сейчас, когда я едва восстановился до Шестого Небесного Уровня, — остаюсь непоколебим.

— Ты не облегчаешь груз на сердце этого старика.

— Но ведь после всех тех ценностей, редких растений и сокровищ, что вы лично видели, вы понимаете, что я прав.

— Да, и это хуже всего, — вздохнул Мастер Мэн. — Ладно, что-нибудь придумаю. А ты пока сходи к нашему Главе и передай всё, что мы обсудили. Я потом с ним тоже поговорю.

— Хорошо… — в один глоток осушив свою пиалу, поднимаюсь из-за стола.

Разговор с Мастером Лином мои предположения в полной мере оправдал. В том смысле, что пусть исцелённый Глава Павильона и несколько вернулся к делам, он давно "перерос" свою секту и возню с толпой чванливых и мудаковатых псевдокитайцев. Проректор Сюэ и его "коллеги" по рангу тоже ведь не просто так брали по два-три ученика, но с хорошим талантом, а не натаскивали толпы бездарей. А тут у старика появилась гениальная ученица, что ещё и маленькая немая девочка с большущими синими глазами и тяжёлой судьбой, которая одним своим видом пробуждает глубинные инстинкты доброго дедушки при виде любимой внучки. Плюс меня он обещал "подтянуть", да и сестрёнка тоже его резиденцию не только в качестве площадки для медитации использует. В общем, "кап" набран, а остальные… в общем, всё понятно. Лично я придерживался мнения, что не бывает плохих учеников, бывают неподходящие учителя, и для каждого можно найти правильную манеру обучения… и диапазон этого обучения, но отрицать очевидного не видел смысла — учителю куда удобнее и интереснее показывать и объяснять что-то тому, кто и заинтересован, и схватывает быстро, и вопросы задаёт такие, что сам начинаешь задумываться, а как сделать лучше? Натаскивать же дуболомов и выявлять среди них тех, кто "небезнадёжен", могут ребята и попроще. Варианта же "вкладывать в середнячка (или тем более дурака) время и усилия" не хочет никто. Особенно если это время и усилия профи. Кхм, к чему это я? О, точно! В общем, пожилой наставник просто пожал плечами и согласился со всем, что мы обсудили с Хранителем Зала Вкладов. Касательно "подтянуть мои навыки" Лин Тай Сюй, кстати, тоже не возражал, более того, этой темой он был заинтересован куда как больше, чем управлением "его" сектой. Что и требовалось доказать.