• Где есть герои, на которых ребенок мог бы равняться. И чтобы родителей это тоже устраивало. Если так присмотреться, вообще мало что детям можно показывать, особенно из современного, увы.

• Мультфильмы по священным писаниям — и таких все больше, например, для православных недавно вышел мультфильм «Необыкновенное приключение Серафимы»: для детишек он слегка скучноват, но в целом — хороший, есть о чем поговорить после. Индийских вообще очень много: «Маленький Кришна» просто чудесен, и есть множество других замечательных мультиков подобного плана. В них герои священных писаний оживают, вызывают чувства, и поэтому так легко их полюбить и запомнить их истории.

• Те, где можно чему-то учиться. Например, из последних нам очень понравился мультфильм «Головоломка». Мы долго обсуждали эмоции, их выражение, проживание и их важность. На пальцах так не объяснишь, да и случай надо найти, чтобы с ребенком так глубоко говорить об эмоциях. А тут все наглядно и полезно.

• Отдельно выделю обучающие мультфильмы. Например, те же «Фиксики», где много интересного объясняется, или «Пин-Код Смешариков», где можно и про бактерии узнать, и о том, как мир устроен. Правда, по моему опыту, просмотр и первых, и вторых лучше ограничить одной серией в день (могут оказывать перевозбуждающее действие). Также наши дети очень любят мультфильм «Маленькие Эйнштейны», где звучит классическая музыка, рассказываются интересные истории.

• Музыкальные мультфильмы. Мы очень любим мультики с песнями, которые потом можно петь. Главное, чтобы песни были со смыслом (а в современных вариантах такого мало). Зато во многих старых советских мультфильмах — кладезь полезного.

• Развивающие воображение. Например, «История игрушек», после которой наши дети придумывали собственные истории про свои игрушки.

• Мультфильмы со смыслом. Просто погони за мышками или кошками, огревание друг друга по голове чем-нибудь тяжелым и прочее — сразу нет. Зачем тратить время на мультик ни о чем? Тем более с такими сценариями. Чему ребенок научится? Что запомнит?

• С положительными главными героями. Сейчас много мультиков, где главный герой — злодей. В итоге он может оказаться и не совсем плохим, но так и остается, например, вором и мошенником. Как будто это — нормально и в порядке вещей. Также у нас в черном списке любые мультфильмы про зомби и монстров (а их сейчас так много!). Не считается только «Корпорация монстров»: она все-таки очень добрая и красивая.

• Отдельно выделю документальные фильмы о природе и животных. Они и нравятся детям и интересны/полезны даже для взрослых. Вы знали, например, что пингвинов высиживают папы, а не мамы? А что розовые фламинго рождаются серыми? И таких открытий в них много. В школе такого не рассказывают почему-то!