Светлый фон

• Планшет не надоедал. Он затягивает, и такого момента, чтобы ребенок сам его отдал, — не случалось. Даже если с планшета удалить все игры, они находят какие-то другие возможности потратить время с его помощью.

• Потеря интереса к реальной жизни. Да, они могли «сидеть» в планшете, когда рядом был целый мир. Не плавать в бассейне или море, не лазить по деревьям, не копать ямы, не бегать за жуками. Сейчас я наблюдаю иногда «гуляющих» детей — которые выходят на улицу и так же играют в планшетах, «воздухом дышат» — называется.

• Мнимая успешность. В планшете быть успешным легко. Выучи, на какие кнопки нажимать, — и все, ты молодец. В реальности же совсем иначе, больше вариантов. Совершенно иначе нужно идти к успеху, планшетные навыки не пригождаются, а только мешают. В реальной жизни дети чаще начинают пасовать перед трудностями.

• Нет общения внутри семьи. Да, это самое грустное. Сидишь за столом, а все сосредоточены на своих гаджетах. И общаться — не о чем и незачем. Получается, что сперва ты детей занимаешь планшетом, чтобы они не мешали поговорить, а потом они уже и не хотят с тобой общаться.

• Портится зрение. Нагрузка на глаза огромная. Экран слишком близко. Посидит полчаса ребенок, и глаза у него уже уставшие.

• Копятся эмоции. Во время нахождения за экраном работает ум, появляются эмоции, а тело — не участвует. Поэтому после случается «взрыв», когда ребенок огромный объем эмоций проживает за маленький промежуток времени. Разрядка.

• Разбалансировка тела. Ребенок перестает ощущать собственное тело и его сигналы. Некоторые даже забывают до туалета дойти. А многие просто не чувствуют самых себя на телесном уровне. Как будто есть только голова и пальцы, ведь только они активно участвуют в гаджетомании.

• Чем раньше ребенок приучается к гаджетам, тем быстрее и сильнее формируется привязанность. Это очень легкий уход от реальности. Слишком легкий. Даже физически никуда перемещаться не нужно. Столкнулся со сложностями — уйди в виртуальную реальность.

И мы решили отказаться от такого способа занять детей. Совсем. На нашу удачу, у младшего планшет сломался. Мы просто не стали его чинить. Планшет же старшего был случайно (или неслучайно?) сломан папой и починке даже не подлежал. Мы не стали покупать новые «занимашки». Хотя отвыкнуть было сначала очень непросто: мы столкнулись с рядом трудностей.

• Как пережить эту страшную ломку?

• А чем их занять, когда это нужно? В аэропорту, кафе? Как теперь стричь тех, кто этого не выносит?

• Как справиться с атакой на наши телефоны? Они ведь так похожи, только меньше.