Светлый фон
Рис. 15.5. Младенец и родительская «оболочка» Рис. 15.5.

 

Рис. 15.6. Вертикальная координация «лицом к лицу»

Рис. 15.6. Вертикальная координация «лицом к лицу» Рис. 15.6.

 

На первоначальном этапе развития младенец обладает маленьким Я-телом, которое постоянно находится как бы на руках родителей, чьи тела, голоса, мышечные тонусы, ритмы и движения создают особую физическую и эмоциональную родительскую «оболочку». Поверхность тела младенца постоянно испытывает на себе прикосновения родителей. Во время этой непродолжительной стадии ребенку нужно ждать, чтобы другой приблизился к нему. Внутри родительской «оболочки» ребенок зависим от физической поддержки, потому что его тело пока не может справиться с силой гравитации. Еще неразвитые мышцы рук не позволяют схватить и удержать желанный предмет. Все – пища, перемещение, гигиена – находится в руках родителей. Понятие родительской «оболочки» подчеркивает сложную природу младенческой зависимости. При этом такое состояние должно стать зачатком нормального развития в дальнейшем.

В чистом виде прототип родительской «оболочки» существует не более нескольких месяцев. Тем не менее его психофизические отпечатки навсегда остаются в имплицитной памяти тела. Именно поэтому в парадигматическом плане представляется необходимым обозначить этот прототип как Т-0, то есть как нулевую точку развития Я.

 

Вертикальная постуральная структура «лицом к лицу»

Вертикальная постуральная структура «лицом к лицу» Вертикальная постуральная структура «лицом к лицу»

Такой тип координации вырабатывается во время второго и третьего года жизни на фоне развития моторных и постуральных навыков. Тело растет, набирает мышечную и интеллектуальную силу, позвоночник начинает самостоятельно справляться с гравитацией. Ребенок становится менее зависим от физической поддержки родителей. Замкнутые границы родительской «оболочки» постепенно распахиваются. Пространство раскрывается.

Новый тип координации принципиально отличается от физического и эмоционального состояния внутри родительской «оболочки». Например, находясь в «оболочке», младенец практически не способен самостоятельно «оторвать» себя от физического присутствия родителя. Действительно, все, что может младенец, – это как-то менять свое Я-тело изнутри. При координации «лицом к лицу» отрыв своего тела от родительского и освоение новых движений позволяют ребенку самому выбирать направление и ориентацию для связи с предметами и другими людьми. В хореографии межличностных отношений тело и душа могут выступать и иногда выступают единым фронтом.