Метательно-силовые моторные паттерны мобилизуют все тело, весь его мышечный потенциал и способствуют развитию силовых движений, направленных против силы тяготения (контргравитационные силовые движения), и особой жизнеспособности самости, опирающейся на свои силы (рисунок 15.7). Здоровый ребенок переживает эти двигательные качества очень интенсивно, радуясь каждому новому достижению. Так, «любовный роман с миром» (Mahler et al., 1975) становится и любовным романом с телом и движением.
Рис. 15.7. Два постуральных прототипа. Авторы: Леонардо да Винчи (слева) и Андреас Везалий (справа)
Рис. 15.7.Моторная активность как совокупность мгновенных психомоторных выборов между квазибинарными альтернативами
Моторная активность как совокупность мгновенных психомоторных выборов между квазибинарными альтернативами
Моторная активность как совокупность мгновенных психомоторных выборов между квазибинарными альтернативамиАнатомическая структура тела является основой поведения, строящегося на выборе. Моторная система переводит влечения и эмоции в практические моменты выбора: какую часть тела задействовать? как двигаться? куда двигаться? сколько энергии потратить? сколько сил потратить? в каком направлении двигаться? на каком расстоянии от других действовать? Помимо этого, грубые интерпретации ребенком непосредственных ситуаций заключаются в кратких характеристиках типа «безопасно»/«рискованно», «правильно»/«неправильно». Ребенок быстро выучивает «правила выражения чувств» (Ekman, 1980), которые диктуют, какие эмоции родитель разрешит выражать в форме моторной активности, а какие необходимо сдерживать. Эмотивная моторика является докогнитивной формой принятия решений и первоначальным психофизическим организующим принципом.
Части тела постоянно стоят перед незримым выбором между разными степенями сокращения/расслабления мышц, изгиба или растягивания, втягивания или расширения. Эмотивное моторное поведение – постоянный процесс принятия решений. Каждая поза и каждое движение – это один выбор из множества альтернатив.
Не всякий выбор можно назвать произвольным, волевым. Часто мы выбираем один из вариантов неосознанно, на подсознательном уровне, и наш выбор остается невидимым как для собственного самосознания, так и для стороннего наблюдателя. Однако сам факт того, что человеческое поведение основано на определенных механизмах принятия решений, подводит нас к выводу о том, что терапия может помочь индивиду перестать делать неправильный выбор.