14. Терапевт дает клиенту возможность минуты полторы-две пропитаться Светом, а потом говорит приблизительно следующее: «Как только ты почувствуешь, что пропитался Светом в достаточной степени, можешь поворачиваться на 180 градусов, и ты можешь при этом заметить, что все равно остаешься подключенным к источнику Света. А теперь пропитай все ступени твоего контекста этим Светом в той степени, в какой считаешь нужным, потому что Света от этого станет только больше. Ведь ты, наверное, уже понял, что чем больше ты его берешь, тем больше его остается…»

15. Далее терапевт предлагает клиенту потихоньку возвращаться по направлению к уровню Окружения, осознавая при этом, как изменились его Логические уровни. Так, на уровне Сущности терапевт говорит: «Обрати внимание, какие изменения произошли в твоей Сущности после того, как она напиталась Светом, который ты ей послал…» Клиент должен сообщить, что это за изменения. Например, «Серая птица стала белой и взлетела», «Скульптура ожила и превратилась в живую женщину», «Бутон стал цветком», «Дерево стало крепче, выше и ярче». Мы никогда ничего не меняем в Сущности по своей инициативе!

Далее, оказавшись на уровне Ценностей, мы просто спрашиваем клиента, как он себя ощущает на данном уровне (он все равно на обратном пути уже не помнит ни одной из своих ценностей, и не стоит его зря напрягать). На уровне Способностей мы точно так же, как и на Ценностях, спрашиваем только о самоощущении клиента. Но на двух фундаментальных уровнях мы останавливаемся чуть подробнее: терапевт расспрашивает, что нового появилось в действиях, ощущениях и эмоциях клиента в данном контексте. Точно так же и на уровне Окружения: что нового появилось в окружении клиента, как изменилось его видение. Очень часто образ Окружения изменяется субмодально, например «Краски стали ярче, изображение четче», или «Увеличился на несколько порядков объем, Окружение как бы расширилось», или «Все ко мне как бы приблизилось и от этого стало более родным и понятным».

16. Завершаем процесс. Для этого терапевт просит клиента сойти с линии из карточек, еще раз посмотреть на пройденный путь, собрать карточки и забрать их себе, поблагодарить себя за работу.