К.: Почему-то ощущаю обиду, что его тогда не было рядом.
К.
Т.: Конечно.
Т.
К.: Это мешает.
К.
(Клиент проявляет чувства, являющиеся причиной нарушения контакта, говорит о своей обиде на отца.)
(Клиент проявляет чувства, являющиеся причиной нарушения контакта, говорит о своей обиде на отца.)
Т.: Поэтому и решил отказаться… Мама на папу обижалась?
Т.
(У терапевта есть гипотеза, что, поскольку клиент находится в слиянии с мамой, он может проявлять не столько свою обиду, сколько присоединяться к обиде матери. Поэтому выражение отцу этой обиды может быть связано с большим чувством вины, восприниматься клиентом как предательство отца.)
(У терапевта есть гипотеза, что, поскольку клиент находится в слиянии с мамой, он может проявлять не столько свою обиду, сколько присоединяться к обиде матери. Поэтому выражение отцу этой обиды может быть связано с большим чувством вины, восприниматься клиентом как предательство отца.)
К.: Да, она и сама мне говорила, что обижена на него за то, что порой он ей не помогал, не был с нами. Хоть и находился рядом. Он не особо хотел ходить на наши, к примеру, родительские собрания, очень сильно уставал после работы. Хотя меня очень радовало, когда он на них ходил.
К.
(Клиент подтверждает гипотезу терапевта, сообщает дополнительные подробности.)
(Клиент подтверждает гипотезу терапевта, сообщает дополнительные подробности.)
Т.: Наверное, папа вас очень любил, раз так много работал?
Т.
(Интервенция – внушение, предложение взглянуть на ситуацию по-другому.)
(Интервенция – внушение, предложение взглянуть на ситуацию по-другому.)