— Значит, всему читающему миру было «серьёзно», а вам — нет? — с сарказмом спрашивает преподаватель литературы.

— Прошу прощение, госпожа. Но это моё виденье мира, — кланяется в ответ мужчина.

— Ничего вы не понимаете! — решительно вмешивается в спор ДжуБон. — Девочка пришла сюда даже не с нулевым, а отрицательным уровнем хореографии! А я смог увидеть скрытый в ней талант! Заставил эту ленивую задницу работать!

— Как же вы это сделали? — теперь уже с сарказмом спрашивает учитель музыки. — С помощью бутылки соджу?

— Да хотя бы и так! Сочинять музыку и писать книги она умела уже до прихода в «Кирин». А вот двигаться не была способна вообще. Спросите любого, кто был рядом, что мне стоило учить эту бездарность. Я просто падал без сил после того, как большую часть занятия гонялся за ней по залу с указкой в руках и ругался, заставляя работать. Ведь самое главное для учителя — развитие души ученика. Дать возможность увидеть новое, помочь сделать шаг вверх! И ЮнМи смогла это сделать. У меня никогда не было такой ученицы. Она единственная, на моей памяти, которая не хотела учиться танцевать. А теперь на её умения приходят смотреть миллионы людей со всего мира. Вот главное достижение. Победа над собой!

ДжуБон обводит взглядом молчащих коллег.

— Моё фото следует поместить рядом с фото Агдан, — ухмыльнувшись, заявляет он. — Как самого креативного учителя, сумевшего добиться невероятного результата от этой лентяйки.

Услышав прозвучавшее заявление, преподаватели начинают смеяться.

— Господин ДжуБон от скромности не умрёт. — заявляет учитель истории и уточняет: — Вы случайно этому не у Агдан научились? Говорят же, ученик и учитель друг друга учат!

— Вот ещё! — хмыкает ДжуБон. — Она ещё соплячка, чтобы чему-нибудь меня учить.

Время действия: десятое марта

Место действия: исправительное учреждение «Анян», урок изобразительного искусства

— Это что? — оглядев мою работу с интересом, спрашивает преподавательница.

— Это картина, — гордо отвечаю я.

— Как называется?

— «Сердечная благодарность». Вот, написано.