Они так характеризуют общности, которым в ходе приватизации предполагалось передать основную массу промышленной собственности: «В настоящий момент все они так или иначе демонстрируют паразитическое поведение, их действия носят не инвестиционный, а спекулятивный характер, свойственный в большей мере странам “третьего мира”… Такая ситуация характерна скорее не для зарождающегося, а для вырождающегося капитализма. Фактически идет процесс передела накопленной собственности, а не создание нового богатства. В этих условиях исключительно либеральная экономическая политика, основанная на непродуманной и неконтролируемой распродаже государственной собственности, обречена на провал, что приведет лишь к усилению власти спекулятивных групп в российской экономике».
И вот общий вывод: «Резюмируя все сказанное, мы утверждаем, что существующая концепция массовой приватизации является главной ошибкой, которую Россия может совершить в ближайший год реформ» [56].
Кастельс и его коллеги-эксперты высказали важные суждения о начавшейся в России приватизации. Ведущие российские ученые были ознакомлены с их суждениями в прямой дискуссии. Но от широких кругов ученых и политиков, не говоря уже об обществе,
Мы не знали (и уже не узнаем) мотивы большинства руководителей, работников и действительных интеллектуалов. Во время перестройки и 90-х годов небольшая часть руководителей, работников и специалистов пытались критиковать бывших своих коллег и товарищей (иногда даже не критиковали, а проклинали). Это были тяжелые отношения. Но теперь, после двадцати лет можно предположить, что большая часть авторов и их агентов в программе «погружения в невежество» действовали не для разрушения советского жизнеустройства, а поверили в иррациональные идеи «перестройки» СССР.
Известно, что после «оттепели Хрущева» началось развитие мировоззренческого кризиса советской системы. Структуры и общности развивались быстрее, чем теории общественной науки и образование. Культурные кризисы со сдвигами в системе ценностей происходят в результате сильной
В таких условиях мы можем рассматривать только отдельные аспекты в деятельности авторов и мыслителей. Наша тема —