Географию и астрономию в старших классах школы преподавал Юрий Иванович Корнев – выпускник географического факультета КГУ. Это был без преувеличения педагог с большой буквы. Умница и одновременно всесторонне развитый человек. В нашей школе он почти сразу стал работать завучем. Его приход в Кузайкинскую школу как-то быстро освежил и оживил ее. Он организовал художественную самодеятельность. Сам, владея идеальным слухом, музицировал – в совершенстве играл на баяне. Прекрасно пел и учил петь самых безголосых.

Юрий Иванович устраивал школьные соревнования по шахматам, волейболу и баскетболу. В волейбол наш завуч играл мастерски и до самозабвения. Он возглавлял школьную команду волейболистов, и на всех районных соревнованиях они неизменно завоевывали призы.

Юрий Иванович и женился в Кузайкине, на выпускнице филологического факультета КГУ. Роза Григорьевна (так ее звали) вела прекрасные уроки литературы в старших классах. В целом же эта пара педагогов оставила в наших сердцах и головах неизгладимый след. После нашего выпуска они переехали жить и работать в Набережные Челны. Мне приятно сознавать, что там они раскрылись в полную силу своих талантов. Юрий Иванович более 50 лет проработал в школе. Большую часть из них завучем и директором. Он – заслуженный учитель Татарстана, отличник народного образования РФ, Почетный гражданин Набережных Челнов, славный ветеран педагогического труда. Роза Григорьевна отлично трудилась в журналистике и на общественной работе. Сейчас мои любимые учителя на пенсии.

Физику в 7-м классе нам преподавал Александр Андреевич Никашин, ветеран Великой Отечественной войны. Как глубоко понимал он жизнь и ценил ее! Он страстно хотел, чтобы мы учились вдумчиво. Все его уроки строились исходя из этого принципа. Педагог всеми средствами пытался расшевелить наши сонливые извилины, стремился заинтересовать, увлечь своим любимым предметом. На всех его уроках был неизменным атрибутом сборник занимательных вопросов по физике. Я не знаю автора сборника, но вопросы в нем были направлены на развитие познавательного интереса к этому предмету и самой жизни. Александр Андреевич подбирал по каждой теме лаконичные устные вопросы и побуждал нас тем самым не формально постигать то или иное физическое явление. Мне порой казалось, что наш физик весь светился изнутри, безмерно радовался, когда чувствовал результат своей работы в достижениях и успехах своих учеников. Александр Андреевич учил меня всего лишь один год, но запомнился мне на всю жизнь.

Василий Максимович Кочемасов преподавал нам немецкий язык. Мне сейчас кажется, что преподавать немецкий язык в сельской послевоенной школе было невероятно трудным делом. Я думаю, что овладеть чем-то можно лишь при условии большого интереса к нему. Учиться по-настоящему можно, если любишь предмет и испытываешь острую необходимость овладения им. Если говорить правду, то большой любви к изучению немецкого языка мы тогда, мягко говоря, не испытывали.