Светлый фон

 

У Геры завиральные идеи: уйти на пенсию, заняться собиранием статей обо мне и т. д. Надо его спасать. Он болен раком. Лекарств достать не может и т. д. Боже, как больно! Мама слепнет. Надо класть в больницу.

Надо договориться с Мережко, когда напишем сценарий[169]. Надо отдать на машинку «Куролесова». Написать двух молодых жуликов на Олега и Леню Ярмольника (жлоб и интеллигент). На Лену написать маму Евлампиевну.

На Каннском фестивале наших фильмов в конкурсе не было. (На режиссерском показывали «Голубые горы» Шенгелая, два года подряд грузинские картины.) Приезжает Рощин с Венецианского фестиваля. Надо идти к Ермашу. Но что произошло в Тбилиси на Неделе детского фильма? Как это «Чучелу» дали дипломчик? (Да еще Лера сказала, что сделали все, что могли!) Что происходит? (Не свои ли? Не Грамматиков ли?)

И потом: категорически нужно делать кабинет, а то дома все к богу в рай прокурено. Наташа пришла домой, а муж ее спрашивает: «Ты что, в курилке была?» (И это в те дни, что я был в Ленинграде.)

Ремонт? Как, кому, когда его делать? А может, без ремонта? Просто хорошо убрать, починить туалет, выбросить лишнее, расставить мебель.

А может – малый ремонт? Но кто будет этим заниматься?

27.05.85 г

27.05.85 г

Позвонил Зерчанинов, потом Мальков, потом Жаворонков – в «Правде» статья Капралова. (Сподобился! Собирался полгода.) Но самое интересное то, что Капралов выдал крымскому начальнику кинофикации. (Ай да Капралов!) Ну уж он-то, очевидно, согласовал – или нет?..

Интересно, пойдет ли теперь в Крыму фильм? Не предложить ли Крыму встречи в Симферополе, Ялте, Керчи и т. д.?

Мальков предложил напечатать журнальный вариант «До и после “Чучела”» на 300 страниц (я от фонаря назвал ему 300!) – в двух журналах… Вот было бы да! (Тогда сообщить, что полностью книга будет напечатана в журнале «Октябрь»?)

28.05.85 г

28.05.85 г

Встал в 4 утра – буду делать вариант и поеду сегодня в Ленинград.

Вопросы.

1. Названия глав – более ритмическое членение. 2. Финал – не относящийся к картине. 3. Что сделать с «загадкой зрителя»? 4. Прописать, что есть детская правда. 5. Жизнь в гомосфере и люди – разбить. 6. Главы о Кристине объединить. 7. Сущенко и Галкина сократить.

 

Я ищу детей, пока не найду. И сам поиск – это есть изучение жизни, ее новостей, не всегда хороших сначала… Тут не загадка, а убеждение, позиция важна. Позиция невыдуманного детства в ответ на распространенное явление упрощения детства со стороны искусства для детей, педагогики и вообще мира взрослых. Это напоминает алхимию: столько лет заблуждений, поиска философского камня. Воспитание основано на реальности воздействия, искусства на реальность и подлинной родительской педагогике, где любовь и чувство любви – первая гуманность и доброта. (Она же и опасность.)