В тяжелейших условиях не прекращалось руководство вузами города, решались кадровые, материально-бытовые и другие задачи, вызванные условиями блокадной поры. 30 декабря 1941 г., в самые тяжелые дни для ленинградцев, Фрунзенский комитет партии обсудил ход подготовки к экзаменам в технических и других вузах, внес ряд предложений по проведению сессии.

Отличительной особенностью ленинградцев, в том числе всей вузовской интеллигенции и студенчества, являлось их постоянное обращение к культуре. Это не прекращалось и в суровые блокадные дни. Истощенные, бледные от постоянного напряжения люди шли в театры, концертные залы и соприкасались с прекрасным. Известный пианист, профессор Ленинградской консерватории В. В. Софроницкий так записал в 1942 г. о своем концерте в драматическом театре им. А. С. Пушкина: «В зале театра было три градуса мороза. Слушатели, защитники города сидели в шубах. Я играл в перчатках, с вырезанными кончиками пальцев. Но как меня слушали и как мне игралось! Я понял – пока лучшие люди нашей страны отстаивают каждую пядь Советской земли, пока наши дети (и среди них мой сын) сражаются на фронтах Отечественной войны, мы, художники Советской страны, должны своим искусством поднимать духовные и физические силы народа на разгром врага… Может быть, только в эти дни по-настоящему я понял и почувствовал величие бетховенской Аппассионаты и героическую призывность 3-й сонаты Скрябина…»

Росла вера в непобедимость своей страны. Война воспринималась как защита общегуманистических начал – свободы и независимости, чести и достоинства, сохранения жизни. В общественном сознании фашизм представлялся как абсолютное зло, несправедливость, жестокость, тьма без всяких элементарных нравственных устоев. Несмотря на трагизм и массовое кровопролитие, шел сложный, противоречивый процесс нравственного становления студенческой молодежи, осмысление ею собственной ответственности за судьбу Отечества. Многочисленные дневники студентов тех лет, хранящиеся в музеях истории и боевой славы вузов города, убедительно свидетельствуют о высоте духа и благородстве, духовной стойкости и нравственной чистоте. Именно это и подчеркнули сотрудники Оксфордского университета в своем письме преподавателям и студентам Ленинградского государственного университета. В октябре 1941 г. они писали: «Храбрость и безграничная стойкость советских народов вызвала у нас глубочайшие симпатии и восхищение. Воды Невы стали могилой большого количества наших врагов. Вы показали миру, что нацистская Германия не является непобедимой. Мы со своей стороны решили, чтобы наши усилия в этой борьбе за освобождение человечества соответствовали героизму ваших граждан…»