Инициатива — это полная противоположность конкуренции, и каж-

1дое из этих двух явлений — смерть для другого. Инициатива — естественное качество свободного разума. В своих реакциях она совершенно спонтанна, интуитивна, стремится противостоять ситуациям по мере того, как они возникают, подобно выпадам фехтовальщика, направленным против нас. Свободный разум позволяет человеку управлять собой изнутри и действовать как личность, которая руководствуется собственными взглядами и интересами, а ее реакция на внешние действия носит автоматический, почти рефлекторный характер. Конкуренция, напротив, является просто имитационной, подражательной реакцией, которая отстает от внешнего действия, поскольку она ждет руководства , извне от кого-то, кто кажется нам более мудрым и кто был выбран нами,

чтобы задавать темп и направление нашей деятельности. Короче говоря, инициатива порождает и осуществляет спонтанное действие, тогда как конкуренция только запоздало реагирует на стимулы, которые исходят от лидера, задающего тон. Инициатива есть творчество, а конкуренция -обезьянничанье.

Конкуренция произрастает из зависимости. Она подражает инициативе, имитируя ее хитроумным способом, порой вводящим пас и заблуждение, и таким образом затемняет наше понимание ее истинного места и характера. Люди, нацеленные на конкуренцию, усиленно тренируются и готовят себя к тому, чтобы опередить своего лидера, задающего тон, после чего у нас на основании результата, достигнутого победителем конкурентной схватки, может сложиться впечатление, что он пожинает плоды своей инициативности. Индивидуум, ориентированный на кои курен-

_цИю, часто развивает у себя и совершенствует многочисленные умения, ддл того чтобы казаться мастеровитым и компетентным. В результате своего успеха он часто попадает на ключевую должность, где должен организовывать политику в незнакомой и неструктурированной ситуации, которая требует независимого, творческого и оригинального планирования или деятельности. А он привык лишь конкурировать и поэтому в таких ситуациях не способен действовать изобретательно, поскольку тренировался только подражать существующим образцам или превосходить их. В итоге его разуму не присуща та свобода, которая позволяет создавать или импровизировать новые формы. Он проводит свое рабочее время, чувствуя себя загнанным в угол, попавшим в западню.