Эмиль вымыл руки и отправился в кухню. К его удивлению, холодильник был набит всевозможными деликатесами: мясные калачи, заморские сыры, тропические фрукты и прочая снедь. Эмиль сварил себе кофе, сварганил многослойный бутерброд и приступил к обеду. Одной рукой он держал толстый сэндвич, еле помещавшийся на тарелке, другой – крутил карандаш, подаренный ему Веселовым. Он разглядывал его, пытаясь обнаружить признаки магии. Но карандаш казался совершенно обычным, ничем не примечательным. Времянкин отложил сэндвич, дотянулся до салфетницы, вытащил сложенный бумажный квадрат и расправил его на столе перед собой. Один край салфетки Эмиль придавил тарелкой, другой – левым кулачком. Он отпил кофе, посмотрел в окно, занес над салфеткой карандаш и после коротких раздумий написал: «Николай Веселов». Немного подумав, добавил ниже: «Как дела?» Эмиль подождал немного, но ничего не происходило. Он отложил карандаш и вернулся к бутерброду. Потом сделал глоток кофе и снова взялся за пишущий предмет. Он написал: «Настя Веселова. Привет! Спасибо за…» Не закончив предложение, Времянкин спрыгнул со стула и побежал в прихожую, достал из внутреннего кармана куртки сверток и вернулся на кухню. Он попытался быстро сорвать обертку, но подарок был щедро обмотан прозрачным скотчем. Эмиль тянул и так и сяк, но клейкая лента выдерживала усилия мальчика. Тогда он решил не увлекаться распаковкой и просто надорвал обертку с уголка. Показался книжный корешок. Какая именно конфета скрывалась под фантиком, определить было трудно. Но это точно была книга. Эмиль положил сверток на край стола, взобрался на стул, взял карандаш и дописал сообщение: «книгу!». И вновь ничего не произошло. Мальчик вернулся к сэндвичу. Очередной глоток кофе и на подходе новая идея. «Анастасия Веселова. Привет!» – на сей раз Эмиль использовал полное имя девочки. Снова ничего. Немного подумав, Эмиль написал: «Мария Веселова. Привет!» Ноль реакции. Времянкин смял салфетку и бросил ее в сторону раковины. Бумага упала на пол, не долетев до мойки полметра. Эмиль пальцем оттолкнул от себя карандаш, тот укатился к центру стола. Придвинув тарелку ближе, мальчик продолжил обед.
–
– Старый добрый Эмиль! Приветствую тебя в своей голове!
–
– Да знаю я, знаю. Зачем так реагировать?
–
– Например?
–