– Девонширский краб, тушенный с ласточкиными гнездами.

– Такое бы я не угадал. Сам-то ты, смотрю, простой глазуньей завтракаешь? – заметил Эмиль.

– Да. Ты знаешь, первое время пробовал все подряд. Находил меню лучших ресторанов мира, тыкал пальцем в понравившееся название и уже через минуту наслаждался деликатесом. Но я быстро понял, что нужно себя контролировать. Иначе я бы быстро набрал вес. От некоторых блюд у меня случались несварения, не к столу будет сказано. В какой-то момент захотелось чего-то привычного. Иногда я балую себя чем-нибудь эдаким, конечно. Но не часто, – разглагольствовал Ян. – Но ты себя не сдерживай. Пробуй. Вот черный цыпленок из Индонезии – очень неплохо. Белую икру попробуй. Редкая вещь! Мне она не очень понравилась, но вдруг ты оценишь.

– Попробую. Хорошо устроился.

– Не жалуюсь, – улыбнулся Ян и ткнул хлебным мякишем в желтый глаз яичницы.

– А можно будет после завтрака осмотреть твой замок? Любопытно.

– Конечно, я все тебе покажу. И дом, и сад. Сегодня погода великолепная.

– Кажется, зима отступает. Дело к весне.

– А это значит, что нам нужно поднажать, до конкурса осталось чуть больше месяца. – Ян сунул пропитанный желтком хлеб в рот и облизал кончики пальцев.

– Почти два, – посчитал в уме Эмиль. – Думаю, уложимся.

– У нас нет выбора.

– Завтра у меня концерт, думаю, ты в курсе. Пропускать нельзя. Губернатор лично просил Алену, чтобы я выступил.

– Да-да, разберемся. Выступишь.

После плотного завтрака Ян повел гостя знакомиться со своими владениями. Он продемонстрировал мальчику десять спальных комнат, выполненных в разных стилях: от мавританского до деревенского. Показал спортивный зал с бассейном, библиотеку, кинотеатр. C особой гордостью Ян представил музыкальную комнату, оборудованную деревянными акустическими панелями. В центре просторного помещения громоздился темно-синий рояль.

– Здесь мы будем репетировать, – сказал Ян, держась за ручку входной двери.

Эмиль оглядывал студию с порога.

– Блеск! – восхитился он. – А-а-а!

Стены с легкостью поглотили выкрик мальчика.

– У меня тут есть звукозаписывающие устройства. Будем записывать, слушать, исправлять. В школе такой возможности не было.

– Да уж. Эта комната – мечта пианиста.