— Я прошу Учителя дать мне свободу, — низкий поклон, так, что лоб касается пола. — Я прошу мудрости и милосердия, — лоб касается пола ещё раз. — Я прошу тишины, — лоб мастера Хо коснулся пола ещё раз и он не поднялся, едва касаясь пальцами халата Магистра Вэй.
— Ты свободен, «четвертый».
***
Садхэ просочился в кабинет Магистра незаметно, стараясь не потревожить. Характерный звук хлопков — глава складывал и раскладывал веер, говорил о том, что глава — думает.
— Как прикажете поступить с четвертым наставником? — осторожно спросил Садхэ, выждав положенное время. — Их… нельзя отпускать.
Щелчок — веер открылся и закрылся.
— Сколько нужно времени, чтобы получить результаты крови мальчишки?
— Декаду, — ответил Садхэ с опасением и сразу пояснил. — Мастеру-алхимику с трудом удалось сохранить один фиал… поэтому анализ и сравнение займет время… и контрольный образец, как и любые с острова «силы», не в лучшем состоянии…
— Декада, — задумчиво повторил магистр, глядя в окно, туда, где за высокими деревьями были рассыпаны на холме гостевые дома. — Подготовь вещи, фениксы, и свитки. Защитные — на три зимы, для двоих.
— Но…
— Декада, значит — декада. Пусть почувствуют себя в безопасности.
— А дальше… как дальше прикажете поступить с четвертым наставником?
— Так же, как мы поступаем со всеми предателями… Но сначала дождемся данных по мальчишке… Кайр уверен, что это — особый экземпляр. Подготовь им пропуск на завтрашний корабль.
— … все же ясчитаю, что выпускать с островов слишком опасно… если четвертый наставник найдет способ покинуть побережье, то… — очень осторожно возразил Садхэ.
— Я должен повторять дважды?