— Что ты имеешь в виду? — спросила она.

— Учебу, разумеется. Какие еще у тебя могут быть проблемы? Никаких.

— Да, почти. Почти решила. Остались некоторые проблемы с химией и геометрией, но даже по этим предметам у меня удовлетворительные оценки.

Селоустьев молчал. Из трубки слышались тихие звуки зубочистки, которую он перемещал во рту.

— Проблемы с химией — это вполне естественно. Химия — наука, которая дана не всем. Но геометрия… Это вообще не наука. С ней вообще не должно быть трудностей. Я удивлен.

— Не наука? — удивилась Вероника. — А что это по-твоему?

— Обыкновенный конструктор. Здесь нужно пространственное мышление и ничего больше.

— Ну-у, значит, у меня плохое пространственное мышление.

— Очевидно. А с химией я тебе помогу. Я хороший учитель.

— Э-э, ладно.

Вероника ответила неоднозначно, чтобы не нарваться на более конкретные предложения о помощи, но Селоустьев воспринял ее ответ, как призыв к действию.

— Как насчет вечера пятницы и выходных? Я живу возле четвертой городской больницы, знаешь этот район? Можешь приехать ко мне. Или будем заниматься у тебя?

«Вот и шел бы в больницу, тебе ж недалеко!»

— Я не могу, мы готовимся к новогоднему концерту. Это очень важно.

— Важнее химии? Не думаю.

— Глушко с тобой не согласна. На концерте будут меценаты и местная администрация.

— Ах, меценаты. Ну тогда все понятно. Значит, перенесем наши занятия на потом. Что на тебе сейчас надето?

— Чего?? Зачем тебе эта информация?

— Я хочу знать. Этого вполне достаточно для того, чтобы я получил ответ.

— Я в старых трениках и футболке, — соврала Вероника, на которой были короткие домашние шорты и майка.