4. На основе построенной математической модели и результатов эксперимента инженер изобретает и рассчитывает конструкцию, призванную реализовать идеализированный природный процесс уже в форме технического изделия
5. Опытным путем (при создании опытного образца) уточняются и доводятся все характеристики технического изделия и инженер убеждается, что механизм действительно работает, как было запланировано и рассчитано.
Галилей и Гюйгенс показали, как на основе знаний новой науки (позднее она получила названия “естественной”) создавать технику, где бы, во-первых, реализовались уже изученные в естественной науке процессы природы, во-вторых, ими можно было управлять. Как следствие, постепенно формируется мировоззрение, что “природа написана на языке математики”, представляет собой скрытый механизм, однако, в естественной науке этот скрытый механизм можно описать в форме законов природы, а в инженерии, используя эти законы, создавать реальные механизмы. Успехи естествознания и инженерии все больше затеняли тот факт, что идеализированная природа (написанная на языке математики) – это всего лишь небольшой фрагмент действительности, который освоил человек, что “природа в эксперименте” не тождественна реальной природе.
Напротив, человек XVII–XVIII вв. склоняется к мысли отождествить идеализированную природу со всем миром, а естественнонаучное знание с истинным знанием о мире. Социальная жизнь все больше истолковывается, как изучение законов природы (при этом и сам человек и общество тоже понимались как природные явления), обнаружение ее практических эффектов, создание в инженерии механизмов и машин, реализующих законы природы, удовлетворение на основе достижений естественных наук и инженерии растущих потребностей человека. Сам смысл социальной жизни теперь понимается как