нам необходимым неологизмом). См.: БулиганЖ. и различение им “элемента-
задачи” и “элемента-глобального синтеза” (в частности, Bouligand G. Le declin
des absolus mathimaiico-logiques. P., 1949); Жорж Кангийем и различение им за-
75
75
Proclus Les commentaires sur le premier livre des Eliments d'Euclide, DescUe de Brouwer. P. 65 и след.
76
76
См.: Lautman A. Essai sur les notions de structure et d'existence en mathimaiiques. P., 1938. T. 1. C. 13; T. 2. P. 149 (“единственный постигаемый нами элемент а priori, дан в опыте насущности проблем, предшествующем открытию их решений ...”). О двойственном аспекте Идей-задач, трансцендентности и имманентности, см. также: Lautman A. Nouvelles recherches sur la structure dialectique des mathimaiiques. P., 1939. P. 14—15.
77
77
Paideia (греч.) — воспитание, формирование. (Прим, перев.)
78
78
Кант И. Критика чистого разума. Предисловие ко 2-ому изданию: “В самом деле, чистый спекулятивный разум имеет ту особенность, что он может и должен по-разному измерять свою способность сообразно тому, как он выбирает себе объекты для мышления, перечислять все способы, какими ставятся задачи, и таким образом давать полный набросок системы метафизики” //Кант И. Указ. соч. Т. 3. С. 91.
79