Светлый фон

Участник группы: «Тогда я мог похвалить его за стремление хорошо написать тест и спросил бы его, что он думает о списывании как способе достичь этой похвальной цели».

Стэн: «Я пообещал бы больше так не делать».

Стэн:

Участник группы: «Тогда бы я сказал ему, что он должен получить „неуд“ за этот тест, но я рад, если он действительно решил больше не списывать. Затем я попросил бы подготовить план его действий для того, чтобы хорошо написать следующий тест».

Стэн: «Я все равно чувствовал бы вину и стыд, но также был бы признателен за доброту и строгость. Теперь я понимаю, что это значит».

Стэн:

Координатор: «Может, теперь у вас есть идеи насчет того, что бы вы изменили в действиях ваших родителей?»

Координатор:

Стэн: «Было бы здорово, если бы они узнали, как мне было стыдно и каким виноватым я себя чувствовал. Они могли бы посочувствовать мне, ведь мне пришлось несладко. Затем они могли бы сказать, что верят в меня, в то, что я смогу извлечь урок из этой истории и в будущем поступать правильно. Они могли бы заверить меня, что будут любить меня несмотря ни на что, но они надеются, что в будущем я не разочарую сам себя. Ого, вот это интересно: переживать, что разочарую самого себя больше, чем родителей. Это воодушевляет!»

Стэн:

Результаты данного обсуждения можно свести к нескольким важным пунктам, связанным с воспитанием без наказания.

1. Воспитывать без наказания – не значит «спускать с рук» плохое поведение.

2. Воспитывать без наказания – значит помогать ребенку осознавать последствия своего выбора в атмосфере поддержки и воодушевления, способствующей устойчивому росту и приобретению ценных навыков.

3. Большинство людей чувствуют, что они «в порядке», даже если их наказывали в детстве. Однако они научились бы гораздо большему, если бы их воспитывали в доброте и строгости и вместо наказания позволяли бы учиться на своих ошибках.

Отец Стэна так и не понял, какую пользу могло бы принести понимание дальней перспективы и результатов его методов воспитания. Он не осознал важности погружения в мир ребенка. Он не знал, что дети поступают лучше, когда чувствуют себя лучше. Он не знал, как эффективна одна только бескорыстная любовь, проявляющаяся в добром и одновременно строгом отношении к ребенку. Если бы все это было известно отцу Стэна, его сын мог бы приобрести много ценных навыков благодаря четырем шагам к успешному сотрудничеству.

ЧЕТЫРЕ ШАГА К УСПЕШНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ

Четыре шага к успешному сотрудничеству (о которых мы подробно говорили во второй главе) помогают глубже проникнуть в мир ребенка и понять его. Используйте их всякий раз, когда чувствуете, что между вами и ребенком возникают враждебность, недовольство друг другом, отчуждение. Пройдя путь к сотрудничеству, вы снова восстановите взаимопонимание.