Через некоторое время попросил:
«Знаешь, я без радиодела не могу. Сейчас пока теорию изучаю и обязательно стану радиоконструктором. Помоги мне в этом деле… Зайди в книжный посмотри если есть книги касающиеся конструкции и технологии изготовления любой радиоаппаратуры, приёмников, передатчиков на полупроводниках и на лампах, магнитофонов, радиол, измерительной аппаратуры и также есть в книгах описание, ветроустановка для получения переменного тока. Напиши мне я буду выписывать фотокопии с Ленинграда и Москвы».
И ещё об учёбе, знаниях:
«Как мне хочется учиться ну и конечно и работать без работы нельзя. А главное учиться дальше и выше чтобы больше принести пользы народу».
Да, с восемью классами много пользы народу не принесёшь. Впрочем, на каком-то своём трудовом пятачке при добросовестной работе и с неполным средним человек вполне сгодится, может заслужить почёт и уважение. Но Валентину, видимо, хотелось совершать что-то очень значимое, заметное…
В очередном письме он сообщил, что стал командиром отделения. Рассказывал о достижениях: «заняли в роте третье место», «в отделении теперь уже четыре ефрейтора – это уж я постарался», а также и о проблемах с отдельными подчинёнными. Но больше и горше – о взаимоотношениях с тем же злосчастным Апреликовым и командиром взвода старшим лейтенантом Сиденко.