Каждого из подопечных они брали за руки, так, чтобы их ауры сливались, и дети могли на уровне подсознания усвоить происходившее действо, и очень медленно, пошагово, демонстрировали им технику взгляда в прошлое с фиксацией сознания на инструменте наблюдения — линзе. После того как все третьеклашки получили представление об этом достаточно простом занятии, наступил следующий этап. Теперь уже ученики показывали наставникам, насколько точно они восприняли приёмы работы. Разумеется, не обошлось без курьёзов. Санчо Родригес, например, так увлёкся, что сознание его застряло во времени конкистадоров, и пришлось совместными усилиями вызволять неумёху из созданной им самим ловушки. А Катенька Опухтина упорно возвращалась к началу нынешнего месяца, невзирая на просто-таки титанические усилия прорваться гораздо дальше. Зато у Дани Ковальчука и Насти Сазоновой с первого раза всё получилось замечательно. Даня возжелал лицезреть поход атомной субмарины в семидесятых годах прошлого века, а Настя проявила интерес к каравеллам Колумба. И Саков, и Пономарёв, опекавшие их, отметили стопроцентное попадание в заранее составленную ими сетку событий.
К исходу третьего часа триумвирату затейников из Петербурга стало ясно, что фокус удался. Поголовно все мальчишки и девчонки абсолютно твёрдо управлялись со своими линзами и вполне могли обойтись без надзора. Они возбуждённо обменивались впечатлениями и наперегонки ныряли в прошлое, соревнуясь друг с другом в изобретательности и умении. Доморощенные учителя едва успевали отслеживать их исторические экскурсы. Новая игра — а именно так ребятишки восприняли окончательный результат полученных знаний — нравилась им явно и безусловно. Наконец, Пономарёв, у которого уже рябило перед глазами, хлопнул ладонью по столу и рявкнул:
— Ша! На сегодня хватит. Мы удаляемся, но обещаем вернуться. И не вздумайте без нас заниматься самодеятельностью. Узнаю — мало не покажется.
И он продемонстрировал почтительно замершим третьеклашкам увесистый кулак.
— До свидания, дети! — вежливо сказал Пысин и окинул класс суровым взглядом. — Не шалите!
А Саков только помахал рукой.
Они покинули школьный комплекс, врезанный в стенку кратера, и в приподнятом настроении пошли по тропинке. Их просто распирало от сознания отлично выполненного дела.
— Ну, — обращаясь к Пономарёву, обронил Сашка, — убедился теперь?
— Теперь да, — буркнул Шурик, всё ещё не одолевший мельтешения от смены давно минувших лет. — Только как ты догадался?
— Аналитический склад ума. — Пысин постучал себя пальцем по лбу. — Не каждому дано.