Так завершается сессия с Гретой. Теперь мы можем более ясно понять значение ее слов в начале сессии: «Это слишком долго для меня». Это было слишком долго - тревожиться во время всего пути из Амстердама в Нью-Йорк, но те дни и ночи в одиночестве, когда мать была далеко, были тоже слишком долгими и наполненными тревогой. Грета начала позволять себе вспоминать, чтобы вновь познакомиться с испуганной девочкой, которой она когда-то была. Благодаря этому она сделала еще один шаг на пути к исцелению нарушений контакта, которые мешают ей быть целостной и искажают ее способность выстраивать отношения с окружающим миром.

Транскрипт Греты - это хорошая отправная точка в нашем исследовании полных случаев, потому что он иллюстрирует, возможно, более ясно, чем какой-либо другой случай, как работа развивается от этапа к этапу. Когда Грета впервые описала свои тревоги, свое чувство паники и значения, которые она им придавала, терапевт провела феноменологическое исследование: она помогла Грете исследовать и выразить качество ее переживания. Сессия психотерапии почти всегда начинается с феноменологического исследования; это помогает клиенту и терапевту прояснить, что должно выйти на передний план и какое основное нарушение контакта проявится в процессе работы.

Грета - психологически развитый клиент, и ей было несложно установить интеллектуальную связь между текущим болезненным переживанием и ранним опытом отношений с матерью. Переход к следующему этапу работы, во время которого Грета позволила себе эмоционально регрессировать и воспроизвести эти отношения в фантазии, вывел на поверхность и усилил аффективное значение этих отношений. По мере того как она переживала свои реакции на мать, которая относилась к ней пренебрежительно и прибегала к насилию, она все более открывалась эмоциональному контакту.

Конечно, воспроизведенные отношения не были идентичны историческому опыту Греты. Если бы это было так, никакое изменение не было бы возможно. Именно различие между тогда и сейчас сделало возможным для Греты в этот раз реагировать по-другому: этим различием стали дополнительный ресурс, который обеспечило присутствие терапевта, а также собственный рост и обучение Греты на протяжении многих лет. И другая реакция - не важно, насколько малой будет эта разница поначалу - момент развивается и создает свою собственную движущую силу для перемен. Сначала Грета позволила себе знать и чувствовать то, что она не могла знать и чувствовать тогда. Она позволила себе, при наличии защиты терапевта, говорить о своем знании и чувствах. Фактически, она инсценировала разговор с матерью об их отношениях и увидела, как ее потребность защитить свою мать стала частью системы, в которой она застряла. Каждое новое осознание и каждое свежее переживание открывали возможность для следующего, и следующего, и следующего...