– Как, например, лживый отчет о посещении моего семинара? – с невинным видом поинтересовался Тагерт. – Тут бы надо разбираться с теми, кто подает и заказывает такие сигналы.
– На что вы, собственно, намекаете? – Выражение лица Матониной не переменилось.
– Не то чтобы намекаю. Скорее, обвиняю.
– Кого?
– Вас.
Проректор и заведующая кафедрой переглянулись.
– Я обвиняю вас в том, что вы хотите отбросить преподавание на двадцать лет назад. В том, что вы решили закрыть нашим студентам доступ к римскому праву – единственной серьезной причине изучать латынь – к самым точным, важным словам Ульпиана, Гая, Павла, Модестина, Папиниана, а вместо этого предлагаете суррогатный язык, примитивные бессодержательные фразы, придуманные советскими методистами позапрошлого поколения. Вы решили выбросить на свалку все…
Он не успел договорить, его перебила Матонина:
– А правду говорят, что некоторые преподаватели крутят романы со студентками? Можем и об этом поговорить, Сергей Генрихович.
– Правду, правду говорят. Моя жена – студентка, и роман с моей женой вас совершенно не касается.
– Ну это как посмотреть, – подала голос Булкина.
– Вы смотрите в оба, Галина Мироновна, куда хотите. Вот на кафедре иностранных языков, которой вы заведуете, преподаватели дают частные уроки студентам, которые потом им же сдают экзамен. Можно туда посмотреть. Имена вам известны.
– Это что? Да как вы смеете?
– А можно, Марина Юрьевна, посмотреть на то, как в университете осваивают иностранные гранты. Тоже захватывающее, доложу вам, зрелище. Или кандидатские диссертации для депутатов, которые наши преподаватели и аспиранты склеивают из обрезков своих. Вы и правда считаете, что мои семейные дела для вас важнее?
Выражение неудовольствия, на минуту появившееся на лице Матониной, исчезло.
– Давайте не будем отклоняться от нашей темы, коллеги. Итак, Сергей Генрихович, вы не желаете прислушаться к требованиям кафедры и ректората?
– А почему театру «Лис» так и не позволили репетировать и выступить в зале? Чем студенты провинились?
Булкина, пунцовея от сдержанного гнева, отчеканила:
– Сергей Генрихович, будьте любезны проявить уважение. Вы не со студентами разговариваете.
– Со студентами было бы гораздо приятнее, Галина Мироновна. Но боюсь, у меня нет выбора. Итак. Я готов преподавать свою науку как должно, а не как прикажете.