Загубив русский гребной флот, Нассау-Зиген после этого сокрушительного поражения отослал Екатерине II все полученные им боевые награды и письмо, в котором просил судить его военным судом.

После завершения Русско-шведской войны императрица все же наградила Нассау-Зигена золотой шпагой с алмазами, а затем уволила его 30 октября 1794 г. со службы с полным содержанием. Поселившись во Франции, принц скончался там в 1808 г.

Современники вице-адмирала Нассау-Зигена и историки Императорского военно-морского флота считают, что принцу Нассау-Зигену нельзя отказать в храбрости, энергичности и решительности. Однако эти необходимые качества каждого военачальника обязательно должны существовать в совокупности с предусмотрительностью, осторожностью и великой ответственностью за каждое принятое решение.

После первых побед под Очаковым, принц, обласканный императрицей, полностью потерял осторожность и чувство реального. Зная о неподготовленности военной операции, он все же решается на нее, ради собственного самолюбия губит российский гребной флот, его отважных офицеров, матросов и гвардейцев десанта.

По мнению отечественного историка флота Николая Владимировича Скрицкого: «В итоге второе Роченсальмское сражение явилось одним из немногих поражений Российского флота и до Цусимы – наиболее кровопролитным…».

Принц Нассау-Зиген замкнул перечень владельцев особняка на набережной Мойки, 96.

Опустевшие барские хоромы были приобретены в казну для основательной перестройки здания и последующего размещения в нем Военной коллегии Российской империи.

С 1792 г. здание приспосабливали для новых казенных нужд. В сороковых годах XIX столетия в нем уже размещался батальон военных кантонистов и Аудиторская школа. Военными кантонистами в России в 1805–1856 гг. называли солдатских сыновей, числившихся со дня своего рождения за Военным ведомством.

В первой половине XIX столетия в здании организовали Петербургское училище Военного ведомства. Цель училища – подготовка инженерных и артиллерийских кондукторов, топографов, граверов и учителей для других, подобных этому девятнадцати военных училищ, находящихся в разных регионах России. Воспитанники, получавшие в стенах училища военную подготовку, выпускались на службу нижними чинами, с обязательством прослужить в армии 10–12 лет.

Здесь же действовало и Аудиторское училище, преобразованное из Аудиторской школы, учрежденной в 1832 г. при бывшем батальоне военных кантонистов. Оно готовило для различных управлений Военного ведомства аудиторов – армейских юристов для военно-судебных учреждений.