Сейчас я оцениваю мамины педагогические приемы, чтобы научить меня самостоятельно работать. Она говорила: «Жизнь для нас с тобой трудна, а будет, быть может, еще труднее, я работаю медицинской сестрой, а ведь тебе 15 лет. Все наше спасение в труде. Пока есть возможность, учись, читай, набирайся знаний. Помни, тебя сейчас никто не контролирует. Ты сам должен понять, что надо трудиться и как надо научиться работать над книгой». Эту привычку к самостоятельному труду я сохранил на последующие годы, а доверие ко мне, к моей сознательности воспитывало убеждение, что я уже не ребенок.
Мама говорила мне: «Никогда не хитри. Хитрость, в особенности мелкая, в чем бы она ни выражалась, всегда очевидна наблюдательному человеку, как пятно от персикового сока на белоснежной скатерти. Человек, уличенный в хитрости, подобен близорукому глупцу, не заслуживающему ни доверия, ни уважения».
Мама учила помнить, что человек не остается постоянным, он меняется, один в лучшую, другой в худшую сторону. «Если можешь, воздействуй на его изменение в лучшую».
Видя человека в интеллектуальном и культурном отношении выше себя, старайся подняться до его уровня, а тех, кто ниже, подтягивать к своему, но не опускаться самому.
Надо стараться находить положительные стороны и в окружающей обстановке — природе, погоде, условиях быта, путешествиях, чтении и т. д.
При наличии неприятностей стараться переносить их легко. Ожидать прихода за ними хороших моментов.
Дисциплинировать самого себя, что нельзя другим, нельзя в первую очередь тебе. Быть всегда пунктуальным и требовать этого от других. Будучи администратором, быть особо щепетильным в отношении использования служебного положения, получения каких-либо благ сверх установленных законом. Порядок вводить во всем — в составлении аннотаций прочитанных книг и статей, экспертиз, протоколов совещаний. Планировать личную деятельность стратегически и тактически, но не быть мелко формалистичным, не переживать по поводу неизбежных отклонений от намеченного плана.
Помнить, что дружба и любовь — это забота о человеке. Забота должна идти на пользу и не быть обременительной для другого. Если делаешь что-либо хорошее кому-либо, значит, тебя самого это удовлетворяет, ни в коем случае не требуй благодарности. Часто люди просят что-либо в долг. Лучше отдать совсем. Человек, который должен, часто перестает быть другом.
Не завидовать никогда, никому, ничему. Постараться убедить себя: то, что имеет другой (за исключением здоровья и семейного счастья), на самом деле тебе не нужно.