Высокого штурмана звали Тихон Николаевич Иванов, а коротышку — Егор Николаевич Иванов. Оба штурмана служили в подводном флоте и не видели большой разницы между подводной лодкой и звездолётом. Зная про своё прозвище, они нисколько не обижались на него, а даже подыгрывали экипажу своим поведением.

— Значит так, — Сергей повернулся к штурманам, — прошу вас рассчитать курс звездолёта на оставшийся путь. Считайте каждый самостоятельно, посмотрим, что из этого получится.

Заняв, самые удалённые друг от друга терминалы компьютеров, штурманы приступили к прокладке курса. Минут десять пролетели в молчании. За это время в рубку начали возвращаться члены экипажа, чтобы продолжить свою вахту, но, подчиняясь жестам Сергея, не шумели, расположившись за спинами штурманов.

— Я готов, — сообщил Тихон и посмотрел на своего коллегу, продолжавшего считать.

— Отлично, — Сергей посмотрел на таймер и добавил, — докладывайте.

— Товарищ президент… — начал говорить Тихон.

— Отставить, — перебил его Сергей, — здесь я простой капитан, это звучит короче и соответствует истине.

Тихон кивнул головой, соглашаясь с доводами Сергея, и продолжил своё обоснование курса.

— Капитан, за первый бросок мы прошли два парсека и теперь должны сделать коррекцию курса, — штурман вывел на экран главного обзора схему курса.

— Хорошо, теперь твоя очередь, — Сергей воздержался от комментария, желая посмотреть курс, проложенный вторым штурманом.

Выслушав Егора и наложив его схему на курс Тихона, Сергей отобразил рядом курс, проложенный им самим.

— Найдите погрешности в своих расчётах, — предложил он обоим штурманам.

Практически весь экипаж, расположившись возле стены рубки, с интересом наблюдал за обучением своих штурманов.

Ожидая результатов, Сергей повернулся лицом к членам своего экипажа и спросил:

— Как вам наш звездолёт?

— Фантастика, — высказал общее мнение второй пилот отдыхающей вахты, единственный из экипажа бывавший ранее на околоземной орбите, — даже не верится, что мы так далеко смогли улететь.

— Капитан, я не нашёл ошибки в своих расчётах, — признался Тихон.

Повернувшись к экрану, Сергей вывел на него все расчёты. Всмотревшись в скупые строчки цифр, он довольно быстро нашёл ошибку и высветил её маркером. Для сравнения Сергей вывел на экран аналогичное место своего расчёта курса. Оба штурмана внимательно всмотрелись в экран, беззвучно шевеля губами про себя повторяя расчёт Сергея.

— Я идиот, — признал свою ошибку Егор, — не учёл кривизну пространства и совсем забыл про время.

— Браво, — улыбнулся Сергей, — идиот неспособен признавать свои ошибки, а значит, не может учиться. К вам это не относится, раз вы поняли свои просчёты.