Времянкин указал на пятый билет в верхнем ряду и на третий билет в нижнем.

– Переверни и прочитай, что там написано.

Эмиль взял билет и произнес вслух:

– Билет номер семь.

– Так, – кивнула Надежда Владимировна.

Лена занесла в протокол.

– «Финикийские мореплаватели», – прочитал вслух Эмиль.

– И второй вопрос? – приготовилась записать Надежда Владимировна.

– «Гражданские войны в Древнем Риме. Единовластие царя».

– Очень хорошо. Тяни второй.

Времянкин взял со стола следующий билет и зачитал:

– Билет номер два. «Древнее Двуречье, законы царя Хаммурапи». Второй вопрос – «Древнегреческие колонии».

– Очень хорошо. Забирай билеты. Вот тебе чистые листы, если понадобится что-то записать. Атлас, если нужно.

Надежда Владимировна протянула Эмилю несколько тетрадных листов в клеточку.

– Спасибо, атлас не нужен.

Прихватив чистые листы, Времянкин вернулся на свое место.

– Засекайте время, Сергей Сергеевич, – сказала директриса.

Мужчина вынул из кармана электронный секундомер. Он дождался, когда мальчик усядется за парту и нажал на кнопку.

– Время пошло, – спокойно констатировал он.

Эмиль склонился над билетами, взял ручку и, уперев ее в подбородок, задумался. «Двадцать минут. По пять минут на каждый вопрос. Начнем с финикийских мореплавателей. Так. Они были очень умелыми. Нет, славились. Ну, привет… Помню, как радовался после ухода из института, что больше никогда не придется сдавать экзамены. Кто бы мог подумать? А еще они… вчетвером следят за мной. Пароли, тоже мне. Не мог сдержаться? Позер», – думал он.