Светлый фон
Поздний вечер, кабинет Куратора Сейши около библиотеки

Светляки не слушались.

Плясали под потолком, и Коста снова незаметно попытался приманить один из них ниже — к столу, иначе приходилось напрягать глаза, чтобы разглядеть хоть что-то. Но сраные огоньки насмешливо подрагивали сверху, не двигаясь ни на палец, хотя он бился над этой задачей уже пять мгновений.

Интересно, Шрам так же издевается над Семнадцатым, как Сейши над ним?

Интересно, Шрам так же издевается над Семнадцатым, как Сейши над ним?

К Кураторам их вызвали одновременно, Коста столкнулся с соседом на крыльце, и они молча разошлись — каждый к своему Наставнику, старательно следя, чтобы не задеть друг друга плечами.

К Кураторам их вызвали одновременно, Коста столкнулся с соседом на крыльце, и они молча разошлись — каждый к своему Наставнику, старательно следя, чтобы не задеть друг друга плечами.

Коста выругался под нос — почти беззвучно и снова щелкнул пальцами, посылая импульс силы — бесполезно — его круга не хватало. Огоньки не слушались.

— Учись видеть, — трость властно ударила о пол — толстая циновка погасила звук. — Учись думать. Если проблема не решается текущими ресурсами, нужно просто изменить подход, — Сейши тяжело вздохнул, рассматривая «светляки» сверху. — Смотри шире. Использовав все стандартные схемы, нужно применять нестандартные… Делать то, что никто не ждет…

Коста отшатнулся, когда стол, повинуясь плетениям Учителя, приподнялся в воздух и плавно поплыл в сторону одного из «светляков», и тихо опустился на пол точно под одним из источников света — освещение сразу стало идеальным.

— Если источник света не идет к тебе, что мешало тебе переместится к свету самому? — голос куратора звучал насмешливо. — Кроме ограничений в твоей голове…

— Я не знал, что так можно, — возразил Коста — старик опять даже из простых занятий вечером устраивает испытания.

— Строить гипотезу, а потом тестировать. Чтобы знать, что можно, а что нельзя — чтобы видеть границы, нужно их тестировать! — трость дважды резко стукнула по полу. — Предположить, спросить, сделать. — Насмешливо дополнил Сейши. — Думать, как все — это прямой путь за Грань!

Коста промолчал. На днях он уже «делал» и потом получил нагоняй — трость больно прошлась по плечам. Сейши, как будто прочитав его мысли, развернулся к нему:

— Вчерашнее наказание было не за действия, ученик. А за неспособность обосновать их необходимость.

Коста взял стул и потащил к столу.

— Вернулись к разбору сегодняшнего дня. Какие именно ошибки ты допустил сегодня?

Коста со вздохом начал перечислять собственные оплошности — скрывать что-либо бесполезно, он уже пробовал в первые дни. Источники информации куратора он пока не узнал, но каким-то образом Сейши умудрялся знать все, что произошло за день, даже если отсутствовал на острове.