Напоследок Алексей сказал: «Мой дом – твой дом. Благодаря тебе его купил. Так что как в армию уйду, будешь три года тут хозяйничать. Или четыре, если на флот отправят».
После этого Алексей всё закрыл, и мы направились обратно. Дождались своего автобуса и действительно вышли на остановке недалеко от детдома.
Вот так началась для меня новая жизнь. Постепенно я осваивался. Вообще, выскочек никто не любит, а детдомовские тем более. Они видели хорошее отношение ко мне директора и учителей. Хорошо, что травля не началась, мне удалось гасить конфликты в зародыше.
Олимпиады пока проводились только на уровне района, о всесоюзных и речи не шло. Да и маловат я был пока для них, вот дорасту до пятого класса, там видно будет. Что касается учёбы, я был чуть лучше других учеников своего класса, которые были на два года старше меня, но именно что чуть.
Однако языки я схватывал на лету. За учебный год я полностью освоил французский и английский. К тому же продолжал встречаться с учившим меня испанцем, который не так далеко и жил, да и с учителем французского общался на испанском, чтобы практика разговорная была. Писать на этих языках я тоже научился. Оба учителя были мной довольны.
Алексей купил мне всё то, что я ему заказал. Но вот когда он осенью шестьдесят второго ушёл в армию и попал на Северный флот, в дом я попасть не смог: там уже жила его беременная жена. Она тоже с завода, из бухгалтерии, домашняя девочка. Нашей дружбы она не понимала и не хотела видеть в своём доме левых пареньков. Я особо и не обиделся: помог хорошему человеку, который и сам до призыва весь год здорово мне помогал, так что я не в претензии.
Год пролетел незаметно. Экзамены я сдал на одни пятёрки и перешёл в четвёртый класс. Никаких двойных экзаменов с перепрыгиванием через учебный год, олимпиад и чего-то подобного у меня не было. Мне кажется, меня прятали от тех, кто по школам выискивал уникумов, чтобы перетянуть их к себе. Они как раз и посещали олимпиады, присматривались.
Я проучился год, и теперь учителя могут с уверенностью сказать, что меня взрастила и воспитала именно их школа, а не какая-то левая со специальным уклоном. Вообще, мной должны были заинтересоваться лингвисты, раз я проявляю талант в этом направлении. Спецшколы были самые разные: хореографические, спортивные, математические.
Ладно, на меня пока не вышли, а сам я школу покидать не желал: она рядом, в двух шагах от детдома, да и уровень знаний учителей достаточно высок. Жаль тратить время на школу. Кстати, в учебниках за двадцать лет многое изменилось, я с интересом изучал и сравнивал. На этом меня поймал математик и объявил, что я ещё и в математике неплох.