Вольтер включил весь свет, нанял большой оркестр, пригласил публику присутствовать, а затем приказал своим врагам сделать все, что в их силах.

В результате они вообще ничего не сделали.

ГЛАВА XXVI. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

ГЛАВА XXVI. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

СУЩЕСТВУЮТ три разные школы государственного управления. Первая учит доктрине, которая звучит примерно следующим образом: “Наша планета населена бедными невежественными существами, которые не способны думать самостоятельно, которые страдают от душевных мук всякий раз, когда им приходится принимать независимое решение, и которые, следовательно, могут быть введены в заблуждение первым попавшимся опекуном. Мало того, что для всего мира лучше, чтобы этими "стадными людьми" управлял кто-то, кто знает свое дело, но и сами они тоже бесконечно счастливее, когда им не нужно беспокоиться о парламентах и урнах для голосования, и они могут посвятить все свое время своим мастерским, их детям, их машинам и их огородам”.

Ученики этой школы становятся императорами, султанами, сахемами ( предводителисевероамериканских диких индейцев, а также собрание этих предводителей и престарелых воинов), шейхами и архиепископами, и они редко рассматривают профсоюзы как неотъемлемую часть цивилизации. Они усердно работают и строят дороги, казармы, соборы и тюрьмы.

Приверженцы второй школы политической мысли рассуждают следующим образом: “Средний человек – это самое благородное изобретение Бога. Он сам по себе суверен, непревзойденный в мудрости, благоразумии и возвышенности своих побуждений. Он вполне способен позаботиться о своих собственных интересах, но те комитеты, через которые он пытается управлять вселенной, как говорится, медлительны, когда дело доходит до решения деликатных государственных дел. Поэтому массы должны оставить все исполнительные дела нескольким доверенным друзьям, которым не мешает насущная необходимость зарабатывать на жизнь и которые могут посвятить все свое время счастью людей”.

Излишне говорить, что апостолы этого славного идеала являются логичными кандидатами на должность олигарха, диктатора, первого консула и лорда-протектора.

Они усердно работают и строят дороги и казармы, но соборы они превращают в тюрьмы.

Но есть и третья группа людей. Они смотрят на человека трезвым взглядом науки и принимают его таким, какой он есть. Они ценят его хорошие качества, они понимают его ограниченность. Долгое наблюдение за событиями прошлого убедило их в том, что среднестатистический гражданин, когда он не находится под влиянием страсти или своекорыстия, действительно очень старается поступать правильно. Но они не строят себе ложных иллюзий. Они знают, что естественный процесс роста чрезвычайно медленный, что было бы так же бесполезно пытаться ускорить приливы и отливы или смену времен года, как и рост человеческого интеллекта. Их редко приглашают возглавить государство, но всякий раз, когда у них появляется возможность воплотить свои идеи в жизнь, они строят дороги, улучшают тюрьмы и тратят остальные имеющиеся средства на школы и университеты. Ибо они такие неисправимые оптимисты, что верят, что правильное образование постепенно избавит этот мир от большинства его древних пороков, и поэтому его следует поощрять любой ценой.