Терапевт: Мы возьмем столько времени, сколько нужно вам.

Терапевт: Когда вы продвигаетесь так быстро, вам удается избежать чувств настолько, насколько вам это необходимо?

Основополагающим принципом интегративной психотерапии является то, что у любого поведения есть своя функция и что целью этой функции является поддержание благополучия человека. Независимо от того, насколько мешающим или дисфункциональным выглядит поведение, мы предполагаем, что впервые оно возникло в попытке человека выжить и удовлетворить свои потребности. Признание поведения и подтверждение его функции являются компонентами терапевтической вовлеченности. Ускоренный ритм Сары настолько очевиден и настолько явно ухудшает ее способность перерабатывать свое переживание, что он наверняка служит важной психологической цели. Задавая ей вопрос об этом, терапевт не только подтверждает возможную функцию этой перемены в ритме, но также запускает процесс передачи этой функции терапевтическим отношениям. Когда терапевт временно берет на себя какую-либо функцию, которая ранее выполнялась защитами Сары, терапевтические отношения становятся местом, где она может отпустить контроль, проработать устаревшие паттерны и вместо них создать новые.

Сара: Ну... (пауза)

Терапевт: Ваши слова несколько минут назад: «Я просто хочу пройти через это», вы произнесли их очень быстро. И, по моему опыту, если идти так быстро, то нам все равно придется возвращаться и работать с этим снова.

Сара: Это такая полезная информация. Сначала вы дали мне разрешение взять время. Это очень, очень глубоко для меня. Да? А теперь, теперь я соберу это воедино, чтобы я смогла это почувствовать, (вздыхает, начинает плакать)

Ритмическая, аффективная и когнитивная настроенность терапевта помогла дать Саре именно то, в чем она нуждалась в тот момент: разрешение замедлиться и ощутить свои чувства, а также вескую и логичную причину, чтобы сделать это. Она продолжает свой рассказ в более медленном, вдумчивом темпе.