Миссис Уильямс показала Сару врачу, который догадался, что происходит. Он был мудрым человеком, поэтому посоветовал следующее: «Оставьте на столе что-нибудь полезное, ешьте свою еду, а Сару оставьте в покое! Говорите о приятном, а лучше молчите».

Миссис Уильямс тяжело переживала происходящее. Она изводила Сару едой только потому, что любила ее и ошибочно полагала, что настойчивость и повышение голоса – лучший способ заставить малышку есть и быть здоровой. Как это часто бывает в случае полного контроля, мать добилась результата, полностью противоположного ожидаемому. Она последовала совету врача и перестала ругаться с Сарой из-за еды. Сара не приобрела привычку много есть (она худощавая и тонкокостная девочка), однако стала есть достаточно, чтобы избавиться от рахита и сохранить здоровье.

Мне всегда интересно беседовать с американцами, которые росли в 30-е годы XX века, во время Великой депрессии. Они рассказывали, что единственная проблема, волновавшая всех, заключалась в вопросе: «Хватит ли еды?» Никого не волновало, что кто-то отказывался есть. Это означало лишь одно: другим достанется больше. В подобной атмосфере о проблемном поведении детей за столом не могло быть и речи.

ПРИВЛЕКАЙТЕ ДЕТЕЙ К СОТРУДНИЧЕСТВУ

Лучший способ избежать проблем за столом – привлечь детей к поиску возможных решений. Начните с совместного планирования меню на всю неделю на семейном собрании.

Семья Эйнджи использовала на семейных собраниях способ планирования меню, описанный в девятой главе. Вместе они заполняли колонки на каждый день недели: кто будет готовить и что они будут есть на ужин. Так в семье возникла атмосфера сотрудничества. Когда все участвовали в составлении меню, дети охотнее соглашались есть то, что предложили другие, поскольку в меню также были блюда, предложенные ими.

За покупками Эйнджи ездили всей семьей. Они делили список покупок в соответствии с разными отделами магазина. Каждый член семьи отвечал за определенный отдел. Выполняя свои обязанности, дети шутили, а заодно узнавали много полезного о том, как лучше делать покупки. Нетрудно догадаться, почему в этой семье нет никаких ссор за ужином. Родителям удалось расположить детей к сотрудничеству, и теперь они все получали удовольствие от времени, проводимого вместе.

НЕ ВМЕШИВАЙТЕСЬ В ДЕТСКИЕ КОНФЛИКТЫ

Лучший способ приучить детей к конфликтам – вмешательство родителей в детские ссоры. Родителям нелегко поверить в то, что дети ссорятся главным образом для того, чтобы втянуть в ссору родителей. Родители, которые перестают вмешиваться в детские конфликты, отмечают их спад.