Мы неизбежно обрекаем наших детей на неудачи и разочарования, когда пытаемся сами ставить перед ними цели.

д-р Джесс Лэйр

ЛЕКЦИЯ 48

КАК ДАТЬ СВОИМ ДЕТЯМ ВОЗМОЖНОСТЬ САМИМ ОБРЕСТИ УСПЕХ

Это Оскар Уайльд сказал: «Дети начинают с того, что любят своих родителей. Через некоторое время они их осуждают. А уж прощают они им совсем редко, если такое вообще бывает»"⁵.

Нет в мире никакой более трудной задачи, чем воспитание ребенка от младенчества до взрослой жизни. Начиная с проблемы, возникшей у Адама и Евы с Каином и Авелем, родители не переставали сражаться с заданием, которое требует большого таланта, способностей, терпения, мудрости и любви. Тем не менее мы не сдаемся и продолжаем свои попытки, борясь с множеством проблем, связанных с воспитанием детей. Число и сложность этих проблем увеличиваются с каждым столетием.

Жизнерадостная и оптимистичная лекция, которая взята из книги д-ра Джесс Аэйра «Я не слишком хорош, но уверен, что стану лучше», посвящена затруднительному положению, с которым сталкивается каждый любящий родитель. Насколько интенсивно нужно вести за руку, формировать и направлять молодого человека, чтобы он или она, когда вырастут, смогли добиться успеха и не

превратились в неудачников? Опасности и риски, связанные с этой попыткой играть роль Господа Бога, редко принимают во внимание даже те родители, которые действуют из самых лучших побуждений.

Стремление сделать своих детей преуспевающими людьми может стать для родителей настоящей навязчивой идеей, особенно если их собственная жизнь сложилась неудачно и была непродуктивной. Дети должны любой ценой искупить их просчеты и получить то, чего недодано отцу и матери. Они обязаны блестяще учиться в школе, стать богатыми, достигнуть видного положения, удачно жениться и так далее, ибо их родители не отличились ни в одной из этих областей.

Но давайте предположим, что врожденные качества детей не позволяют им подняться выше родителей. А еще предположим, что эти дети были бы счастливее, если бы стали самыми простыми гражданами, ведущими жизнь полезную, но обычную. Если исходить из этих предположений, то судьбы многих молодых людей оказываются сломаны по причине действий тех властных, авторитарных фигур, которые заставляли их достичь большего, чем они могли или хотели. Такие родители делают из своих отпрысков неудачников, причем неудачников, отражаю щих в кривом зеркале их собственное тщеславие, жадность и самомнение, граничащее с самовлюбленностью.