Относительно истинной информации о кризисной обстановке, то о ней сказано словами А. Твардовского о войне, но не только на войне «не прожить… без правды сущей». В любой ситуации нельзя принимать адекватные решения, базируясь на ее ложной оценке.
В-третьих, благодаря способности людей строить прогнозы и намечать цели своих действий, информация может сказываться благоприятно или неблагоприятно на всех видах общественного здоровья. В частности, распространяемая в СМИ информация может вызвать панику на биржах, скачки цен на мировом рынке, способствовать смене политических режимов и т.п. Информационные войны стали привычным явлением в современном обществе.
В завершение отметим, что все виды общественного здоровья взаимосвязаны и важны, однако приоритетны нравственный, природно-биологический и информационный виды. Имея упорядоченную систему ценностей, обладая достаточным демографическим потенциалом и зная реальную ситуацию, можно построить мощную экономику, сформировать эффективную правовую систему, создать в обществе атмосферу уверенности и оптимизма.
В целом, это и будет означать построение
4.4. Общественный дух: фактор развития общества и общественного здоровья
4.4. Общественный дух: фактор развития общества и общественного здоровья
На эволюцию и здоровье общества заметное влияние оказывает состояние общественного духа. В данном разделе предпринята попытка рассмотреть механизм этого влияния.
В свое время В.И. Ленин одним из первых обратил внимание на неравномерное экономическое развитие разных стран. И он сделал на основе этого наблюдения далеко идущие выводы, вплоть до построения социализма в отдельно взятой стране [Ленин. Т.27, с.378, 394, 396 и др.].
Неравномерность развития отдельных стран не подлежит сомнению, но как можно ее объяснить? Почему одни страны развиваются быстрее других? Почему развитие практически каждой из них временами замедляется? Почему страны, близкие по типу к служебно-домашней цивилизации и, теоретически, не склонные к быстрому развитию, развиваются иногда чрезвычайно быстро, например, Россия? Какие причины или факторы можно привлечь для объяснения?