Глава XIII

Образование и наука в Азербайджане 1960-х годов

§ 1. Образование: Между успехом и неудачей

§ 1. Образование: Между успехом и неудачей

В 1960-е гг. образование было одним из вопросов, постоянно находившихся в центре внимания руководства республики. Принятый в 1958 г. закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР» служил главной точкой опоры хрущевских реформ в сфере образования. Как и все реформы, носившие половинчатый характер, этот закон создал в системе образования сложное положение. В 1963 г. в республике имелось 3 967 школ, где получали образование 796,4 тыс. учеников. По сравнению с 1958/1959 учебным годом количество учеников в школах увеличилось на 184,8 тыс. чел., или на 30,3 %. Однако проверки показали, что на 1 сентября 1962 г. вне рамок образования оставались 6,6 тыс. детей школьного возраста (от 7 до 16 лет), в большинстве своем девочки.

Для того чтобы охватить образованием различные слои населения, открывались вечерние школы. Только 24,3 % их контингента состояло из девочек. В сельских районах этот показатель составлял 8,3 %. По предложению Министерства просвещения для искоренения неграмотности среди подростков и школьников создавались группы продленного дня, количество привлеченных к обучению в которых достигло в 1962 г. 18 664 чел. В тот период 1 500 умственно отсталых детей получали образование в специальных школах. Однако в таком образовании нуждалось гораздо больше детей, чем могли вместить эти школы. В 1960-е гг. в республике значительно расширилась и сеть школ-интернатов. И если в 1958/1959 учебном году их было только 8 и в них обучались 1 259 учеников, то в 1962/1963 учебном году насчитывалось уже 52 интерната, количество обучавшихся в которых достигало 18 021 чел.

11 сентября 1962 г. ЦК КП и Совет министров Азербайджана приняли постановление «О завершении ликвидации неграмотности». Согласно переписи 1959 г., в Азербайджанской ССР насчитывалось 25 тыс. неграмотных в возрасте от 16 до 49 лет. По данным на 1 июня 1963 г., их стало уже 12 204 чел., 9 404 чел. из них составляли женщины, 7 399 чел. проживали в сельских районах. Однако эти показатели не отражали реального положения дел. Курсы ликвидации неграмотности носили формальный характер. На отдельных предприятиях, особенно в сельских районах, количество неграмотных в разы превышало официальные цифры. В справке, составленной ответработником ЦК КП республики, говорилось: «Центральное управление статистики Азербайджана до сих пор не смогло уточнить количество неграмотного населения республики»[1359].