Светлый фон

С. А. Поляков также останавливается на характере отношения Сулержицкого к символизму.

П. А. Марков в заключительном слове говорит, что для него было существенным выяснить закономерность появления маленьких театров. Существо Сулержицкого было в создании этического театра, так как ко времени появления 1-й Студии МХАТ был уже почти актерским театром, в котором выветрилось единое мироощущение. Докладчик считает, что Сулержицкий никогда бунтарем не был и что его вкус был вкусом к… (обрыв текста. – В. Г.).

В. Г.

П. А. Марков. Театроведение в Германии

П. А. Марков. Театроведение в Германии

П. А. Марков. Театроведение в Германии
Протоколы № 1–14 заседаний Теоретической подсекции и материалы к ним. 5 октября 1925 г. – 20 мая 1926 г. Протокол № 2 Пленарного заседания Теоретической п/секции Теасекции ГАХН. 8 октября 1925 г. // Ф. 941. Оп. 4. Ед. хр. 17. Тезисы – л. 4. Прения. Там же. Л. 2. Председатель В. А. Филиппов. Секретарь П. А. Марков.

Протоколы № 1–14 заседаний Теоретической подсекции и материалы к ним. 5 октября 1925 г. – 20 мая 1926 г. Протокол № 2 Пленарного заседания Теоретической п/секции Теасекции ГАХН. 8 октября 1925 г. // Ф. 941. Оп. 4. Ед. хр. 17. Тезисы – л. 4. Прения. Там же. Л. 2.

Председатель В. А. Филиппов. Секретарь П. А. Марков.

Тезисы

Тезисы Тезисы

1. Исследовательская работа в области театроведения сосредоточена в ряде институтов при университетах, Обществах Изучения Театра и нескольких музеях.

2. Основной задачей борьбы за театроведение в германских университетах является отрыв театроведения от филологии.

3. Научно-исследовательская работа ведется в Берлине, Франкфурте, Киле и Мюнхене.

4. На программу занятий в каждом из этих педагогических учреждений глубоко влияет личность главного руководителя работы, устанавливающего своеобразные методы преподавания и направляющего работу по руслам истории театра (Герман, Берлин), режиссуры (Пфеффер-Белли[1225] – Франкфурт), сценического текста и его интерпретации (Вольф[1226] – Киль), техники театра (Кучер[1227] – Мюнхен).

5. Целью этих педагогических институтов является воспитание театральных критиков, историков театра и режиссеров.

6. Общества (в Берлине и Киле) ведут самостоятельную научную работу, редко связанную определенным планом.

7. Собственная научная работа самостоятельных исследований ведется по исследованию актерского исполнения, теории драматургии, биографического исследования, истории театральных зданий и собирания материалов.

8. Главнейшие театральные музеи сосредоточены в Мюнхене и Киле, причем главнейшее внимание современного германского музееведения обращено на создание макетов театров всех времен и народов. Более широкие задачи ставит кильский музей, захватывающий актерское исполнение и заключающий большое рукописное и афишное собрание. В Берлине и во Франкфурте имеются случайные собрания.