Но пугаться такому предпочтению не стоит. Всего в опросах было названо более пятидесяти профессий! У девочек наибольший интерес вызвали профессии (кроме названных) следователя, воспитателя, инженера-строителя, артиста, журналиста, стюардессы, химика, инженера-фармацевта, закройщика, художника, продавца, археолога, геолога. У мальчишек – лётчика, шофёра, инженера-механика, моряка, военного, речника, электро- и радиотехника.

В пятых классах преобладали романтика, героика и… «компанейство». Видимо, в каждом классе под каким-то частным влиянием складывалась своя мода. А к выпускному классу уже преобладал реальный расчёт.

На выбор, естественно, влияли семейные традиции: «Мой дедушка был лётчиком…», «У меня дедушка и дядя работают на машинах…», «Папа и мама – ГИПы…» Не каждый взрослый знает, что ГИП – это главный инженер проекта.

Более половины школьников связывали свою будущую профессию с учёбой в вузе. В меньшей степени – со средним специальным образованием. И лишь девять процентов утверждали, что хотят стать рабочими на производстве, и вдвое меньше было тех, кого привлекала сфера услуг. Желание учиться в вузе в принципе похвально, но желание появляется не от знания выбранной профессии. На мой провокационный вопрос о профессии маляра восьмиклассница Лариса ответила: «Я не хочу быть маляром, потому что у меня нет призвания к профессии маляра. Я хочу стать кинематографом». Пятиклассница Галя, мечтавшая стать геологом, о работе маляра категорически пишет: «она грязная». Неужели ей не известно, какая «чистая» работа у геолога, особенно в полевых условиях? Забавно звучат признания двух пятиклассниц, которые решили стать «артисками».

Мечты, как и мост, должны на что-то опираться. Прокрустово ложе реальных потребностей неумолимо: не все желающие стать инженерами, на самом деле ими станут. А потому: «Если не поступлю в вуз, буду шофёром». Ну, хоть так. Или: «Буду маляром, как мама». Это – не завышенная мечта, а реальная данность ситуации. Но некоторые вообще не знали, что это за профессия – маляр. А такая, казалось бы, видная для всех работа, окружающая с первых дней жизни… И не только про маляра, но и про другие профессии многие не имели представления. Потом жизнь, разумеется, заставит окунуться в реальность…

В постсоветское время на первых порах были такие мальчишки, что всерьёз задумывались стать как папа или старший брат… бандитом, рэкетиром и т. п. А в начале двадцать первого века, с усилением роли государства, на первые места по престижности вышла профессия чиновника. Не важно, какого, главное – чтобы было тёплое местечко в госучреждении… Вот так менялись приоритеты в соответствии с политической и социальной ситуацией в стране.