7.3. Подготовка активистов в кадровых школах Коминтерна
7.3. Подготовка активистов в кадровых школах Коминтерна
Перед Коминтерном как единой всемирной партией остро стояла задача воспитания руководящих кадров национальных секций в духе большевизма в «интересах быстрого становления коммунистических партий как партий нового типа, их идейно-политического и организационного укрепления». Как отмечали видные исследователи международного левого движения Г. З. Соркин и К. К. Шириня, в воспитательной работе III Интернационала принимали активное участие все его уставные институты: конгрессы, пленумы, региональные конференции, центральные органы Исполнительного комитета Коминтерна, региональные секретариаты и т. д., что позволяло вовлекать широкий круг партийных кадров в обсуждение важнейших политических вопросов. Серьезную роль в системе воспитания интернациональных партийных кадров играла сеть международных учебных заведений, работавшая под руководством ИККИ и включавшая Международную ленинскую школу (МЛШ), Коммунистический университет трудящихся Востока (КУТВ), Коммунистический университет национальных меньшинств Запада (КУНМЗ) и др.[1736]
Большевистская партия начала готовить специалистов еще в годы Гражданской войны, и в первую очередь эту задачу следовало решать на окраинах Советской России. Для этого была создана сеть коммунистических вузов. Ведущим учебным заведением на первом этапе работы стал основанный в апреле 1921 г. КУТВ, призванный готовить кадры партийных и советских работников для «договорных и автономных республик, трудовых коммун и национальных меньшинств»[1737]. Первый ректор КУТВ, заместитель наркома национальностей Г. Бройдо считал необходимым выработать для трудящихся других стран такой тип советской власти, который соответствовал бы особенностям быта и историческим условиям конкретного народа, и подготовить «сознательных коммунистов, теоретиков марксизма, революционных вождей» [1738].
После создания в университете в конце 1922 г. иногруппы задачи КУТВ значительно расширились: он стал готовить работников для компартий стран, относившихся по классификации III Интернационала к колониям и полуколониям. Тем не менее дефицит воспитанных в духе марксизма руководящих кадров существовал не только там. Даже в массовых и влиятельных партиях ощущалась нехватка функционеров разного уровня, владевших теорией марксизма и теоретическими познаниями в целом и разбиравшихся в вопросах партийного строительства. И все же прежде всего эта проблема остро стояла перед молодыми компартиями востока и Латинской Америки, не имевшими традиций организованного рабочего движения. Генсек Коммунистической партии Мексики Рафаэль Каррильо, к примеру, прочел Манифест коммунистической партии в Москве, хотя к тому времени уже пару лет возглавлял Федерацию коммунистической молодежи и входил в ЦК партии[1739]. При этом в КПМ он пользовался репутацией довольно подкованного политика.