Учитывая эту ситуацию, IV конгресс Коминтерна принял решение «с целью углубления марксистского воспитания и практического коммунистического образования» для членов различных секций Коммунистического интернационала организовать международные подготовительные курсы, которые стали бы вершиной пирамиды системы партийных школ национальных секций[1740]. Эта идея не реализовалась сразу и была конкретизирована на V конгрессе, на котором было принято решение для удовлетворения потребности в первую очередь крупных партий в квалифицированных кадрах командировать от Коминтерна ряд партработников немецкой, английской, американской, чехословацкой, итальянской, французской и других секций в Москву, где они должны были изучить марксистско-ленинские теорию и практику[1741]. Решение дало импульс созданию МЛШ, ставшей самой престижной из трех основных кадровых школ Коминтерна. Последний набор студентов, представлявших легальные компартии, включая латиноамериканские, состоялся в 1936 г.[1742]
9 октября 1924 г. Оргбюро ИККИ приняло решение организовать двухгодичные высшие международные курсы на 40 человек. В 1925 г. число слушателей увеличилось до 70, из них от Германии -9, Франции и Англии — по 8, Чехословакии и США — по 7, Италии -6, скандинавских стран — 9, Польши, Японии, Китая, Индии, Египта, Голландской Индии — по два, Австрии, Бельгии, Испании, Голландии, Югославии, Болгарии, Турции, Ирана, Сирии, Северной Африки — по одному слушателю. Для Латинской Америки квот не было, что свидетельствует о ее маргинальном на тот момент положении в восприятии руководства III Интернационала. Постановление VI расширенного пленума исполкома Коминтерна (февраль — март 1926 г.) положило начало практической работе по созданию международных ленинских курсов, призванных, по словам одного из руководителей III Интернационала Белы Куна, воспитать руководителей, «по-ленински, по-большевистски понимающих характер, противоречия современной исторической эпохи, способных разобраться в конкретной исторической обстановке своей страны и умеющих диалектически отличать всеобщее, приемлемое для всех стран в опыте русской революции от специфически русского». При этом он подчеркивал, что только тогда большевизация компартий приобретет под собой прочную почву[1743]. Работа школы началась в марте 1926 г.[1744]
Отбор в кадровую школу Коминтерна был строгим: слушателем мог стать активист с партийным стажем не менее года, имеющий отношение к окружным, региональным и центральным руководящим кадрам. Предпочтение отдавалось рабочим крупных предприятий или сельхозработникам. У партии была квота, и она не имела права направлять в школу более 15