В битве всякий выбирал своё оружие. Одни быстро сдавались и брали больничный, чтобы перевести дух, другие ухитрялись отправлять вместо себя коллег, желательно кого-нибудь помоложе и посильнее, третьи поддавались и жили, придавленные тяжёлым хвостом чудища, лишаясь радости давать ученикам знания, опалённые изнутри, с изуродованными скачущими мыслями, разрушившие собственные семьи и обезумевшие от страха, что их окончательно растопчут.
Озеров, не имевший обыкновения сваливать свою работу на других, выбрал в оружие упорство. Он усердно трудился, но чудовище побеждало. Как головы лернейской гидры выраставшие во множестве на месте одной отрубленной, множились и его заботы. Стоило только опустить руки – и вокруг распространялось её ядовитое дыхание. И не рубить было нельзя, но оттого, что рубишь, становилось только хуже. Нужно было найти, непременно найти новое оружие…
Наталья Несмехова, например, которая совсем недавно перевелась в их школу, ловко орудовала щитом своего опыта. Та монотонная работа, которая высасывала из Кирилла все силы, казалось, давалась ей легко, и она успевала даже следить за тем, как идёт дело у коллег, и немедленно сообщать администрации о нарушениях (намекая, например, на то, что она уходит с работы позже некоторых и не может выполнять свои обязанности на сто процентов, пока мешкают остальные).
К этой рутинной работе добавлялись совсем неожиданные краски, которые, однако, совсем не радовали взор: каждый день в школе был непредсказуем, и прежде всего оттого, что можно было чего угодно ожидать от детей, пресытившихся четырьмя стенами, занятиями и друг другом.
К середине года в школе всё чаще происходили мелкие беспорядки, которые едва не заканчивались крупными трагедиями.
Каждый необдуманный поступок ребёнка мог иметь грандиозные последствия, которые прежде всего касались учителей, собиравшихся, чтобы разрешить трудные ситуации и помочь родителям. Но родители или высокомерно отказывались видеть проблемы, или вообще не приходили на совместные встречи.
Так было и сегодня. По окончании уроков первый малый педсовет был созван в кабинете директора по поводу странного случая с Геной Курдюковым, прозванным среди школьников Чекой, и Максимом Урбанским, учеником из класса Озерова.
Гена должен был принести деньги на экскурсию и с утра