Для перевозки экскурсантов «Богатыря» правление Финляндских железных дорог предоставило заказные спальные вагоны 1-го и 2-го класса, разрешив участникам поездки заночевать в них по прибытии на Иматру. По пути, в Выборге, была сделана восьмичасовая остановка для осмотра города, посещения финского кинематографа и обеда в местных ресторанах. Когда же участники поездки прибыли на Иматру, водопад специально для экскурсантов осветили разноцветными электрическими прожекторами.

В одной из таких поездок на Иматру, в 1909 г., вместе с туристами «Богатыря» побывал знаменитый столичный фотограф Карл Булла. Он оставил для истории уникальные кадры этой экскурсии.

«Водопад, освещаемый разноцветными электрическими лампочками, был просто великолепен, – вспоминал потом врач «Богатыря» Александр Самойлович Вирениус. – С нами ездили кадеты 2-го Кадетского корпуса, и было очень радостно видеть их молодые, разрумянившиеся лица, с любопытством вглядывающиеся в удивительные ландшафты Финляндии…»

Опыт туристских поездок в форме «образовательных экскурсий» был широко подхвачен всевозможными учебными заведениями, одним из которых было знаменитое Тенишевское училище в Петербурге. Многие преподаватели училища отметили необычайную важность подобных туристских экскурсий в учебном и воспитательном деле, а пропагандистом «школьного туризма» стал учитель географии Березин.

При его непосредственном участии воспитанники училища совершили первые походы – по Неве на Ладожское озере до Шлиссельбурга, в Нарву и на морское побережье и известного в те годы курорта Гунгербург (ныне это Нарва-Ыысу в Эстонии). Не имея опыта, в первые поездки многие брали с собой чемоданы с вещами, что резко снижало мобильность туристских групп. Поэтому, как писал впоследствии учитель Березин в отчете о поездках, было решено заменить чемоданы, саквояжи и всевозможные свертки в газетной бумаге на «альпийский мешок, так называемый Ruksack, какой носят горцы и туристы в Швейцарии». Для этого по образцу полученного из Швейцарии мешка в Петербурге был заказан комплект рюкзаков.

Для успеха походов важное значение имел внутренний распорядок. К числу правил относились обязательства учеников не отлучаться без предупреждения и не иметь при себе денег. Последнее правило, как отмечал Березин, принято потому, что именно деньги являлись главной причиной «разбредания» учеников, тех, словно магнит, притягивали каждая будка с лимонадом, каждая лавчонка, торговавшая сластями, открытками, сувернирами и тому подобными мелочами.

За десять лет, как подсчитал Березин, проведено 142 экскурсии, на которые потрачено чуть больше 28 тысяч рублей, а средняя стоимость на одного ученика составила 7 рублей 74 копейки. Чаще всего ребята выезжали на Иматру в Финляндии (19 раз), в Нарву (18), а также в ближние края возле Петербурга – в Дудергоф (15), Шлиссельбург (14).